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Na crítica publicada pelo site CulturaViva, a resenhista avalia o romance Nova Aurora, de Mariana Torres…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP45

Posicionar-se criticamente em relação a textos pertencentes a gêneros como quarta-capa, programa (de teatro, dança, exposição etc.), sinopse, resenha crítica, comentário em blog/vlog cultural etc., para selecionar obras literárias e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, exposições, espetáculos, CD´s, DVD´s etc.), diferenciando as sequências descritivas e avaliativas e reconhecendo-os como gêneros que apoiam a escolha do livro ou produção cultural e consultando-os no momento de fazer escolhas, quando for o caso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na crítica publicada pelo site CulturaViva, a resenhista avalia o romance Nova Aurora, de Mariana Torres. Segundo o texto, os personagens principais cativam o leitor com conflitos verossímeis, mas o excesso de descrições no segundo ato compromete o ritmo da trama. A resenha destaca ainda a ambientação rica em detalhes, o suspense presente em vários momentos e identifica como público-alvo adolescentes interessados em fantasia urbana. Analise o texto e identifique a afirmação que demonstra posicionamento crítico do autor em relação à obra resenhada.

  1. A) Elogiar que a ambientação detalhada enriquece a imersão da leitura
  2. B) Indicar que o público-alvo consiste em jovens leitores de fantasia urbana
  3. C) Afirmar que a obra oferece momentos de suspense e ação em sequência
  4. D) Informar que a resenha foi publicada no site CulturaViva
  5. E) Descrever que o enredo acompanha a jornada de autoconhecimento de um protagonista adolescente

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma afirmação que revele posicionamento crítico, ou seja, um juízo de valor da resenhista sobre o romance, e não apenas uma informação descritiva. Passo 2: Ao reler o texto, separo os trechos factuais (publicação no site CulturaViva, enredo, público-alvo) dos trechos avaliativos (os personagens cativam com conflitos verossímeis, o excesso de descrições no segundo ato compromete o ritmo, a ambientação é rica em detalhes). Passo 3: A única alternativa que expressa juízo de valor é a A, que elogia a ambientação detalhada como fator de imersão. Por isso, a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a B apenas informa o público-alvo, sem avaliar a obra; a C descreve o conteúdo, e o texto fala em suspense em vários momentos, não em sequência de ação; a D é apenas um dado de publicação; a E resume o enredo de forma neutra, sem julgamento. Observação: a resenha também contém uma crítica negativa (excesso de descrições no segundo ato), mas nenhuma alternativa a traz; entre as opções, o elogio à ambientação é o único posicionamento avaliativo explícito.

💡 Dica: Diferencie avaliação da obra de informações descritivas sobre ela.

Alternativa por alternativa

A Correta

A afirmação avalia positivamente um aspecto da obra, mostrando um posicionamento crítico favorável.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que identificar o público-alvo já revela opinião da resenhista, quando se trata apenas de uma informação sobre quem é o leitor da obra.

Por que engana: Confundir informações descritivas, como público-alvo ou dados de publicação, com uma avaliação crítica da obra; a alternativa A expressa um juízo positivo sobre um aspecto do romance.

C Erradaerro: Interpretação

Trata a menção ao suspense como elogio e supõe que a obra tem ação contínua, quando o texto apenas diz que o suspense aparece em vários momentos, sem afirmar sequência de ação.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que indicar onde a resenha foi publicada expressa uma posição crítica, confundindo um dado de identificação do texto com um juízo sobre a obra.

E Erradaerro: Conceitual

Confunde descrição de enredo com avaliação, achando que resumir a trama do protagonista já é uma crítica da obra.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

posicionamento crítico em resenha

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Distinguir opinião de informação · Reconhecer características da resenha

📚 Reveja

Revise como identificar avaliações e opiniões em resenhas, distinguindo-as de dados informativos sobre a obra.

⚠️ Erro mais comum

Confundir informações descritivas, como público-alvo ou dados de publicação, com uma avaliação crítica da obra; a alternativa A expressa um juízo positivo sobre um aspecto do romance.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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