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Matemática7º anoBNCC EF07MA09Difícil⏱ curto

Por que alguns projetos de irrigação dividem a água em partes desiguais? Em um sistema simplificado, a vazão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA09

Utilizar, na resolução de problemas, a associação entre razão e fração, como a fração 2/3 para expressar a razão de duas partes de uma grandeza para três partes da mesma ou três partes de outra grandeza.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que alguns projetos de irrigação dividem a água em partes desiguais? Em um sistema simplificado, a vazão de um rio é direcionada a dois canais: para cada 2 m3 por segundo que segue pelo Canal A, 3 m3/s seguem pelo Canal B. Esse critério garante diferentes usos da água, respeitando a proporção estabelecida entre os dois trechos. Interprete o texto e identifique a fração que expressa a razão de água destinada ao Canal A em relação à água destinada ao Canal B.

  1. A) 3/2
  2. B) 2/5
  3. C) 2/3
  4. D) 3/5
  5. E) 5/2

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Para cada 2 m3/s que seguem pelo Canal A, 3 m3/s seguem pelo Canal B. Ou seja, a vazão de A é 2 e a de B é 3, na mesma unidade.
  2. Pergunta-se a razão da água destinada ao Canal A em relação à água destinada ao Canal B. Razão de A para B significa A/B, com A no numerador e B no denominador.
  3. Monte a fração: A/B = 2/3. Como as duas vazões têm a mesma unidade (m3/s), ela se cancela e a razão é um número puro.
  4. Verifique a simplificação: 2 e 3 não têm divisor comum além de 1, então 2/3 já está na forma mais simples.
  5. Compare com as alternativas. A alternativa A (3/2) inverte a ordem e expressa B em relação a A. A alternativa B (2/5) e a alternativa D (3/5) usam o total 5 (2 + 3) como denominador, o que dá a fração da vazão total, e não a razão entre os canais. A alternativa E (5/2) inverte a razão e ainda usa o total. Somente a alternativa C (2/3) expressa corretamente A em relação a B.
  6. Conclusão: a alternativa correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a razão entre as vazões dos canais A e B conforme o texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverteu a ordem da comparação e calculou B em relação a A (3/2), como se a pergunta pedisse a razão do Canal B sobre o Canal A.

Por que engana: Confundir a razão entre as vazões invertendo numerador e denominador ou somar os valores em vez de formar uma fração.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno usou a soma das vazões (2 + 3 = 5) como denominador, tratando 2 como parte do total, e não como razão entre os dois canais.

C Correta

A razão Canal A:Canal B é 2 para 3, expressa pela fração 2/3.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno calculou a fração que B representa do total (3 em 5), e não a razão de A em relação a B, confundindo razão entre partes com fração do todo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a razão e ainda usou o total (5) no numerador, misturando a ideia de razão com a de soma das partes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

razão entre frações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

frações e proporções

📚 Reveja

Estude o conceito de razão e frações equivalentes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a razão entre as vazões invertendo numerador e denominador ou somar os valores em vez de formar uma fração.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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