Por que o barulho das buzinas incomoda tanto em grandes cidades? Pesquisadores publicaram um artigo que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que o barulho das buzinas incomoda tanto em grandes cidades? Pesquisadores publicaram um artigo que analisa diferentes fontes de ruído urbano e suas intensidades. No corpo do texto, há uma tabela que compara o nível de pressão sonora, em decibéis (dB), de buzinas de carro, sirenes de ambulância, tráfego de ônibus e de conversas em ambientes fechados. Essa tabela apresenta valores médios coletados em ruas movimentadas, reforçando as discussões sobre impactos à saúde e ao bem-estar das pessoas. Com base no texto-base, identifique como a tabela contribui para a argumentação do autor.
- A) Substitui a descrição narrativa sobre o desconforto causado pelo barulho nas ruas
- B) Resume conclusões sobre políticas públicas para reduzir a poluição sonora
- C) Apresenta dados quantitativos que corroboram a discussão sobre os níveis de ruído urbano
- D) Fornece definições técnicas dos tipos de ruído citados, esclarecendo termos especializados
- E) Expressa opiniões de especialistas sobre os efeitos do ruído na saúde humana
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta como a tabela contribui para a argumentação do autor, ou seja, qual função ela cumpre dentro do texto.
- Observe o que a tabela apresenta. Segundo o enunciado, ela compara o nível de pressão sonora, em decibéis (dB), de buzinas, sirenes, tráfego de ônibus e conversas em ambientes fechados, com valores médios coletados em ruas movimentadas.
- Identifique a natureza desses dados. São valores numéricos, ou seja, informações quantitativas, que medem a intensidade do ruído.
- Relacione com a argumentação. O texto discute os impactos do ruído urbano na saúde e no bem-estar, e a tabela reforça essa discussão com números concretos que mostram o quanto cada fonte é intensa.
- Portanto, a alternativa correta é a C, pois ela descreve exatamente essa função: apresentar dados quantitativos que sustentam a discussão sobre os níveis de ruído urbano.
- Por que as outras estão erradas: a A está errada porque a tabela não substitui a narrativa, ela a complementa com dados; a B está errada porque a tabela não traz conclusões sobre políticas públicas; a D está errada porque a tabela compara intensidades e não define termos técnicos; a E está errada porque a tabela apresenta medições, não opiniões de especialistas.
💡 Dica: Observe que tipo de informação numérica a tabela oferece e como ela sustenta a discussão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a tabela substitui a descrição narrativa do desconforto, quando na verdade ela apenas complementa o texto com dados numéricos.
O aluno associa a tabela a propostas ou conclusões sobre políticas públicas, confundindo a apresentação de dados com a apresentação de medidas de governo.
A tabela fornece valores em decibéis que sustentam as argumentações sobre os impactos do ruído informadas no texto-base.
O aluno entende que qualquer tabela científica tem função de definir termos técnicos, sem perceber que aqui ela compara intensidades de fontes sonoras.
O aluno supõe que valores apresentados em uma tabela de pesquisa representam opiniões de especialistas, quando se tratam de medições objetivas coletadas.
Por que engana: Confundir a função da tabela com a apresentação de opiniões, definições ou propostas de políticas públicas, sem perceber que seus valores quantitativos sustentam a discussão sobre o ruído.
Raio-X da questão
Função argumentativa da tabela
avaliacao
Leitura de tabelas e dados · Relação entre argumentos e evidências
Revise como tabelas apresentam dados e apoiam argumentos em textos.
Confundir a função da tabela com a apresentação de opiniões, definições ou propostas de políticas públicas, sem perceber que seus valores quantitativos sustentam a discussão sobre o ruído.
saude
pensamento_critico
cientifico
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