Questões BNCC EF69LP33

Em uma atividade de divulgação científica, estudantes investigaram a relação entre a cobertura vegetal e a temperatura do solo em uma horta escolar. Durante cinco dias, fizeram medições em três parcelas: uma sem plantas, uma com cobertura de gramíneas e outra com arbustos nativos. As médias registradas pela manhã foram, respectivamente, 24,1 °C, 23,9 °C e 23,8 °C. À tarde, as médias foram 34,2 °C, 31,8 °C e 29,7 °C. O grupo organizou os resultados em uma tabela e afirmou que a cobertura vegetal estava relacionada à redução da temperatura do solo, principalmente no período da tarde.

Considerando a organização dos dados e a conclusão apresentada no estudo, qual interpretação é mais adequada ao que foi observado?

Trecho adaptado de artigo científico fictício sobre a análise de resíduos sólidos urbanos:

"O município de Vila Esperança realizou, em 2023, uma avaliação sobre a destinação final dos resíduos sólidos urbanos produzidos pela população local. O artigo apresenta os resultados em uma tabela, discriminando a quantidade (em toneladas) de resíduos recolhidos durante 12 meses e o destino de cada parte (aterro sanitário, reciclagem, compostagem e rejeito). No gráfico circular, os percentuais de cada destinação são representados por cores, tornando mais clara a comparação entre os diferentes destinos dos resíduos. No texto, os autores discutem as dificuldades de ampliar a reciclagem e sugerem estratégias baseadas nos dados expostos nas representações visuais."

Considerando o trecho do artigo sobre a gestão de resíduos sólidos urbanos, avalie qual é a principal função dos gráficos e tabelas utilizadas para explicitar os resultados em estudos científicos.

Durante a Feira de Ciências da escola, diferentes grupos apresentaram estudos sobre temas variados no mural do corredor principal. Cada estudo foi exposto por meio de textos explicativos e, também, por diversos recursos não verbais, como fotos ilustrativas, diagramas explicando etapas do procedimento experimental e esquemas mostrando relações entre dados obtidos. Muitos visitantes comentaram que, graças a esses elementos visuais, conseguiram compreender melhor os resultados e o significado geral de cada pesquisa.

Considerando a situação descrita, avalie o papel dos elementos visuais (como fotos, diagramas e esquemas) na apresentação do relatório de um estudo completo em mural escolar. Assinale a alternativa que melhor analisa a importância desses recursos para a divulgação científica nesse contexto.

No relatório de um estudo sobre hábitos alimentares de estudantes em duas cidades brasileiras, foram apresentados gráficos de pizza mostrando a distribuição percentual dos grupos alimentares consumidos (frutas, legumes, laticínios, industrializados e cereais) e gráficos de barras apontando a frequência semanal média de ingestão de cada grupo por faixa etária. No texto, os autores analisam como a visualização gráfica contribuiu para que leitores rapidamente identificassem contrastes no consumo de industrializados entre as cidades, além de facilitar a comparação dos hábitos conforme a idade dos participantes.

Com base no texto, avalie a função e a validade do uso de gráficos na divulgação dos resultados do estudo sobre hábitos alimentares. Qual alternativa apresenta a melhor análise desse recurso não verbal no contexto do relatório apresentado?

Após uma conversa gravada sobre um livro, a turma recebeu um quadro com colunas: 'fala principal', 'ideia importante' e 'exemplo dito'.

— Qual é a utilidade desse quadro para o estudo da conversa?

Para preparar a escuta de um conto narrado em áudio, a professora distribuiu uma lista com os nomes dos personagens e o lugar onde a história acontece.

— Que vantagem essa lista oferece antes da audição?

Antes de ouvir uma aula gravada sobre mitos, o professor entrega aos alunos uma ficha com perguntas-guia sobre personagens, ambiente e conflito.

— Por que essas perguntas ajudam a ouvir melhor a aula?

Uma aluna com dificuldade para acompanhar a aula em áudio utiliza a transcrição e volta ao texto sempre que perde uma informação importante.

— Nesse caso, qual é o principal benefício da transcrição?