Dados ilustrativos: Segundo levantamento de uma ONG educativa, 78% dos estudantes do 1º ano do ensino médio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Segundo levantamento de uma ONG educativa, 78% dos estudantes do 1º ano do ensino médio nunca realizaram uma entrevista formal para produzir um texto investigativo na escola. Para incentivar essa prática, um grupo de colegas, com apoio do professor, definiu cinco etapas para criar uma coluna de curiosidades: 1) definir o tema central, 2) elaborar o roteiro de perguntas, 3) agendar a conversa com o entrevistado, 4) diagramar visualmente o conteúdo, 5) revisar o texto final antes da publicação. Com base no plano de trabalho apresentado, identifique a etapa que corresponde ao desenvolvimento do roteiro de perguntas para a entrevista.
- A) Agendar a conversa com o entrevistado selecionado
- B) Definir o tema central da coluna de curiosidades
- C) Revisar o texto final antes da publicação
- D) Elaborar o roteiro de perguntas específicas para o entrevistado
- E) Diagramar visualmente o conteúdo da coluna
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que a questão pede: a etapa do plano de trabalho que corresponde ao desenvolvimento do roteiro de perguntas para a entrevista.
- Localize na lista de cinco etapas a que trata explicitamente de perguntas. A etapa 2 é 'elaborar o roteiro de perguntas', que corresponde exatamente ao que se pede.
- Confira a alternativa D, 'Elaborar o roteiro de perguntas específicas para o entrevistado', que traz a mesma ação da etapa 2, acrescentando apenas o detalhe de que as perguntas são específicas para o entrevistado, o que é coerente com a preparação de uma entrevista.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A corresponde à etapa 3 (agendar a conversa), a B à etapa 1 (definir o tema), a C à etapa 5 (revisar o texto) e a E à etapa 4 (diagramar o conteúdo). Nenhuma delas trata de elaborar perguntas.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, em concordância com o gabarito oficial. Os dados sobre os 78% de estudantes não são necessários para resolver a questão.
💡 Dica: Leia atentamente as etapas e identifique a que fala sobre o roteiro de perguntas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a preparação da entrevista ao momento de marcar o encontro com o entrevistado, confundindo a etapa de agendamento com a de elaboração do roteiro.
O aluno considera que o primeiro passo de qualquer entrevista é o mais importante e escolhe a etapa inicial do plano, sem perceber que ela trata do tema e não das perguntas.
Por que engana: Confundir as etapas da entrevista, escolhendo uma ação diferente da elaboração do roteiro de perguntas.
O aluno pensa que perguntas devem ser pensadas ao final, quando o texto é revisado, confundindo a revisão do texto com a preparação das perguntas.
Corresponde à etapa 2, em que o grupo planeja as questões que serão feitas ao entrevistado.
O aluno associa o termo 'roteiro' a um elemento visual, como um roteiro de layout ou diagramação, e escolhe a etapa de diagramação por essa semelhança de palavra.
Raio-X da questão
etapas para entrevista
diagnostico
compreensão de texto
estude as etapas de planejamento de uma entrevista
Confundir as etapas da entrevista, escolhendo uma ação diferente da elaboração do roteiro de perguntas.
tomada_decisao
cotidiano
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog