?Como garantir que a gincana escolar seja organizada sem imprevistos? A comissão dividiu as tarefas em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, o uso de conjunções e a relação que estabelecem entre partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
?Como garantir que a gincana escolar seja organizada sem imprevistos? A comissão dividiu as tarefas em equipes, e cada grupo recebeu uma responsabilidade; mas manteve a flexibilidade para ajustar o cronograma. Reforçaram a importância da colaboração porque o evento depende do esforço coletivo; para isso, providenciaram materiais de apoio. Se chover, planejaram usar as tendas do pátio para proteger as barracas. O encontro começará às 10h, e a premiação ocorrerá ao pôr do sol. Identifique, no texto, a conjunção que estabelece relação de condição para a continuidade das atividades da gincana?
- A) e
- B) mas
- C) para
- D) Se
- E) porque
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a conjunção que expressa condição para a continuidade das atividades da gincana. Passo 2: Lendo o texto, a frase em que isso aparece é 'Se chover, planejaram usar as tendas do pátio para proteger as barracas'. Passo 3: A chuva é a condição, e o uso das tendas é a providência que depende dela, por isso a conjunção 'Se' estabelece relação condicional. Passo 4: A alternativa D é a correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 5: A alternativa A (e) é aditiva, pois apenas soma ideias, e não indica condição. Passo 6: A alternativa B (mas) é adversativa, pois indica oposição entre ideias, como entre a responsabilidade das equipes e a flexibilidade do cronograma. Passo 7: A alternativa C (para) introduz finalidade, como em 'para isso providenciaram materiais de apoio', e não condição. Passo 8: A alternativa E (porque) é causal, pois introduz a razão, como em 'porque o evento depende do esforço coletivo', e não condição.
💡 Dica: Identifique a conjunção que indica condição no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a conjunção 'e' pode indicar condição por estar ligando duas orações da mesma frase, sem perceber que ela apenas soma informações.
O aluno confunde a ideia de contraste ou restrição com condição, supondo que a flexibilidade do cronograma seja uma condição para a continuidade das atividades.
Por que engana: Confundir conjunções que indicam adição, explicação ou oposição com a conjunção condicional.
O aluno lê 'para isso' como se fosse uma condição, quando na verdade a expressão indica a finalidade das providências tomadas pela comissão.
"Se" introduz a hipótese de chuva e condiciona o uso das tendas.
O aluno interpreta a frase sobre a dependência do esforço coletivo como uma condição, quando 'porque' apenas explica a razão da valorização da colaboração.
Raio-X da questão
conjunção condicional
diagnostico
tipos de conjunções · função sintática da conjunção
Estude as conjunções e suas funções nas orações.
Confundir conjunções que indicam adição, explicação ou oposição com a conjunção condicional.
pensamento_critico
cotidiano
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