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História8º anoBNCC EF08HI11Difícil⏱ medio

Sob o calor de novembro de 1822, líderes de Salvador reuniram-se numa antiga senzala para traçar estratégias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI11

Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sob o calor de novembro de 1822, líderes de Salvador reuniram-se numa antiga senzala para traçar estratégias contra as tropas leais a Portugal. Entre eles, escravos alforriados e soldados voluntários de origem africana organizaram patrulhas noturnas garantindo segurança aos comícios que defendiam a independência. Indígenas das matas próximas ofereciam abrigo e informações sobre movimentos inimigos, enquanto fazendeiros locais financiavam a compra de armas. Relatos apontam que mulheres negras, donas de pequenas vendinhas, mantinham redes de comunicação entre os grupos e auxiliavam no transporte de materiais. Analise o texto-base e identifique qual ação demonstra o protagonismo dos afrodescendentes na luta pela independência da Bahia.

  1. A) Financiamento da compra de armas pelos fazendeiros locais
  2. B) Organização de patrulhas noturnas por soldados de origem africana
  3. C) Auxílio no transporte de materiais pelas mulheres negras
  4. D) Garantia de segurança pelos soldados portugueses leais a Coroa
  5. E) Oferecimento de abrigo por indígenas das matas próximas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a ação que demonstra protagonismo dos afrodescendentes, isto é, uma atitude em que pessoas negras aparecem como agentes principais da luta, e não apenas como apoio. Passo 2: No texto, os afrodescendentes aparecem em duas situações: soldados voluntários e escravos alforriados organizaram patrulhas noturnas, e mulheres negras mantinham redes de comunicação e auxiliavam no transporte de materiais. Passo 3: A alternativa B descreve a organização de patrulhas por soldados de origem africana, ou seja, iniciativa e liderança de um grupo afrodescendente sobre uma atividade estratégica da luta, o que caracteriza protagonismo. Passo 4: A alternativa C também envolve afrodescendentes, mas o verbo auxílio indica apoio a uma ação de outros, um papel secundário, por isso é menos adequada. Passo 5: A alternativa A está errada porque o financiamento era feito por fazendeiros locais, que o texto não identifica como afrodescendentes. Passo 6: A alternativa D está errada porque os soldados portugueses eram leais à Coroa, ou seja, contrários à independência. Passo 7: A alternativa E está errada porque os indígenas ofereciam abrigo, mas não são afrodescendentes. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única ação de organização liderada por afrodescendentes. Observação: o texto não apresenta datas e detalhes verificáveis, então a análise se baseia apenas no que está escrito.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as ações descritas com o protagonismo dos afrodescendentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que financiar a compra de armas é a ação mais importante da luta, sem reparar que os financiadores são fazendeiros e não afrodescendentes.

B Correta

O texto relata diretamente a montagem de patrulhas pelos afrodescendentes para proteger os comícios independentistas.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter considerado que, por se tratar de mulheres negras, qualquer participação delas já seria protagonismo, sem notar que o verbo auxiliar indica papel de apoio.

Por que engana: Confundir o papel dos diferentes grupos sociais e não identificar corretamente a ação dos afrodescendentes na luta pela independência.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que havia garantia de segurança, sem perceber que os soldados portugueses lutavam contra a independência e não são afrodescendentes.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter confundido a ação de dar abrigo com protagonismo, esquecendo que indígenas não são afrodescendentes e que o enunciado pede o grupo africano.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

protagonismo afrodescendente independência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da independência do Brasil · papel dos grupos sociais na história

📚 Reveja

Estude o papel dos afrodescendentes na independência da Bahia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel dos diferentes grupos sociais e não identificar corretamente a ação dos afrodescendentes na luta pela independência.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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