Dados ilustrativos: Em cruzamentos experimentais de Mendel com plantas de ervilha, ele considerou o caráter da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em cruzamentos experimentais de Mendel com plantas de ervilha, ele considerou o caráter da forma das sementes. Utilizando variedades puras, obteve na primeira geração filial (F1) apenas sementes lisas. Ao auto fertilizar essas plantas da F1, a segunda geração (F2) exibiu 732 plantas com sementes lisas e 236 com sementes rugosas. Mendel interpretou esses resultados em termos de fatores hereditários (alelos) que se segregam durante a formação dos gametas e se recombinam na fecundação. Analise o texto e identifique qual proporção de plantas com sementes lisas deve surgir na geração F2 do cruzamento descrito?
- A) 3/4 das plantas terão sementes lisas
- B) 2/3 das plantas terão sementes lisas
- C) Todas as plantas terão sementes lisas
- D) 1/4 das plantas terão sementes lisas
- E) 1/2 das plantas terão sementes lisas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o tipo de cruzamento. Mendel usou variedades puras, e a F1 teve apenas sementes lisas. Isso indica que o alelo para semente lisa é dominante e o alelo para semente rugosa é recessivo, e que os pais eram homozigotos (LL x ll).
- Determine os genótipos da F1. Todas as plantas da F1 são heterozigotas (Ll), pois receberam um alelo de cada parental.
- Aplique a segregação na autofecundação da F1 (Ll x Ll). Os gametas formados são L e l, em igual proporção. Os possíveis genótipos da F2 são LL, Ll, Ll e ll, na proporção 1:2:1.
- Calcule a proporção fenotípica. Como L é dominante, LL e Ll têm semente lisa, e apenas ll tem semente rugosa. Logo, a proporção é 3 lisas para 1 rugosa, ou seja, 3/4 de plantas com sementes lisas.
- Confira com os dados. Há 732 lisas e 236 rugosas, num total de 968 plantas. 732/968 é aproximadamente 0,756, muito próximo de 3/4 (0,75). Os dados confirmam a razão 3:1.
- Analise as alternativas erradas. B) 2/3 não corresponde a nenhuma proporção fenotípica do cruzamento monoíbrido. C) Todas as plantas lisas ignoraria a segregação, pois a F2 volta a mostrar rugosas. D) 1/4 é a proporção das rugosas, não das lisas. E) 1/2 não corresponde à razão 3:1 esperada.
- Resposta: alternativa A, 3/4 das plantas com sementes lisas. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Use a proporção fenotípica clássica de Mendel para a geração F2.
Alternativa por alternativa
Mendel observou proporção fenotípica aproximada de 3:1 na F2, correspondendo a 3/4 lisas e 1/4 rugosas.
O aluno pode confundir a proporção de heterozigotos entre as plantas lisas (2 de cada 3) com a proporção total de plantas lisas na F2. Ele não percebe que as lisas somam LL e Ll, 3 partes de 4.
Por que engana: Confundir proporções fenotípicas e genotípicas ou interpretar incorretamente os dados da geração F2.
O aluno supõe que, por a F1 ter apenas sementes lisas, todas as descendentes também serão lisas. Ele ignora que a segregação dos alelos na formação dos gametas faz reaparecer o caráter recessivo na F2.
O aluno inverte a leitura da razão 3:1 e toma a fração de rugosas (1/4) como a de lisas. Assim, troca o fenótipo dominante pelo recessivo.
O aluno aplica a intuição de que dois resultados possíveis dividem o total ao meio, e conclui que metade das plantas será lisa. Ele não considera que o alelo L é dominante e que os genótipos LL e Ll produzem o mesmo fenótipo.
Raio-X da questão
hereditariedade e proporção fenotípica
diagnostico
conceito de alelos e genes · lei da segregação de Mendel
Estude segregação de alelos e proporções fenotípicas em cruzamentos de Mendel.
Confundir proporções fenotípicas e genotípicas ou interpretar incorretamente os dados da geração F2.
pensamento_critico
cientifico
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