Sob a luz bruxuleante das tochas, estantes de pedra exibem centenas de fragmentos de cerâmica achados em uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar números naturais em primos e compostos, estabelecer relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, e estabelecer, por meio de investigações, critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 100 e 1000.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sob a luz bruxuleante das tochas, estantes de pedra exibem centenas de fragmentos de cerâmica achados em uma galeria arqueológica medieval. Em cinco prateleiras, pesquisadores registraram a quantidade de pedaços de vaso em cada nível: Prateleira A, 16 fragmentos; B, 21 fragmentos; C, 25 fragmentos; D, 17 fragmentos; E, 27 fragmentos. Esses números indicam se a cerâmica de cada prateleira formava conjuntos compostos ou tinha características de número primo, mostrando relações de divisibilidade entre eles. Analise o texto-base e identifique qual quantidade de fragmentos corresponde a um número natural que possui exatamente dois divisores, 1 e ele mesmo.
- A) 25 fragmentos
- B) 17 fragmentos
- C) 21 fragmentos
- D) 16 fragmentos
- E) 27 fragmentos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o número que é primo, ou seja, um número natural com exatamente dois divisores positivos, 1 e ele mesmo. Passo 2: Verifique cada quantidade pelos divisores. 16 é divisível por 2, 4 e 8, então não é primo. 21 é divisível por 3 e 7, então não é primo. 25 é divisível por 5, então não é primo. 17 só é divisível por 1 e por 17, pois não é divisível por 2, 3 nem 5 (raiz quadrada de 17 é menor que 5), então é primo. 27 é divisível por 3 e 9, então não é primo. Passo 3: Portanto, a quantidade que corresponde a um número primo é 17 fragmentos, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Em uma frase cada, por que as outras estão erradas: A (25) é 5 vezes 5, tem três divisores; C (21) é 3 vezes 7, tem quatro divisores; D (16) é 2 elevado a 4, tem cinco divisores; E (27) é 3 elevado a 3, tem quatro divisores. Passo 5: Observação sobre o texto: o enunciado usa a expressão conjuntos compostos para os números que não são primos, e o número 17 é o único primo entre os cinco valores registrados.
💡 Dica: Identifique o número primo entre as quantidades dadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que 25 é primo por ser um número ímpar que não aparece entre os pares, sem testar seus divisores. Ele não percebe que 25 é o quadrado de 5, o que gera divisores além de 1 e 25.
Por que engana: Confundir números compostos com primos, selecionando um número com mais de dois divisores.
17 é primo, pois só é divisível por 1 e por 17, correspondendo exatamente aos dois divisores.
O aluno provavelmente acredita que todo número ímpar é primo, esquecendo que 21 pode ser dividido exatamente por 3 e por 7. Ele não faz a verificação de divisibilidade.
O aluno pode relacionar 16 a potências de 2 e concluir que, por envolver o número primo 2, o próprio 16 também seria primo. Ele não percebe que 16 possui divisores como 2, 4 e 8.
O aluno pode considerar 27 primo por ser ímpar e não ser divisível por 2, sem verificar a divisão por 3. Ele não percebe que 27 é 3 elevado a 3, com divisores 3 e 9 além de 1 e 27.
Raio-X da questão
número primo e divisibilidade
diagnostico
números naturais e divisores
Estude definição e propriedades de números primos e divisores.
Confundir números compostos com primos, selecionando um número com mais de dois divisores.
pensamento_critico
historico
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