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História6º anoBNCC EF06HI15Difícil⏱ medio

"As velas nos conduziram do porto de Alexandria até Siracusa, trazendo ânforas cheias do mais fino vinho de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI15

Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"As velas nos conduziram do porto de Alexandria até Siracusa, trazendo ânforas cheias do mais fino vinho de Mileto", relatou um mercador helênico em seu diário. Registros de outros comerciantes mencionam que esse mesmo casco seguia depois para Cartago, levando azeite produzido na ilha de Creta. Em retorno, a embarcação trazia cerâmica itálica, mercados movimentados em Pireu e em Tiro registravam intercâmbio de ideias artísticas e rituais religiosos, como o culto a Deméter e a veneração a Baal. Esses trajetos conectavam diversas culturas, impulsionando o comércio e a troca de práticas agrícolas e crenças ao longo das águas do Mediterrâneo. Analise o texto e identifique a dinâmica de circulação de pessoas, produtos e culturas descrita.

  1. A) A exportação de especiarias por navios entre Índia e Europa
  2. B) O transporte de vinho grego para cidades costeiras do Mediterrâneo
  3. C) O fluxo de caravanas pela Rota da Seda na Ásia
  4. D) A mobilização de exércitos durante as Cruzadas
  5. E) O uso de estradas romanas para o movimento interno de tropas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o cenário. O texto descreve uma sequência de viagens marítimas entre cidades do Mediterrâneo (Alexandria, Siracusa, Cartago, Pireu e Tiro), com um mesmo casco transportando mercadorias e trocando práticas culturais. Passo 2: Identifique a dinâmica. Há circulação de produtos (vinho de Mileto, azeite de Creta, cerâmica itálica), de pessoas (mercadores) e de culturas (culto a Deméter, veneração a Baal, ideias artísticas), tudo pelo comércio marítimo. Passo 3: Analise a alternativa B. Ela trata do transporte de vinho grego (Mileto é cidade grega da Ásia Menor) para cidades costeiras do Mediterrâneo, que é justamente a rede marítima descrita. Ressalva: a alternativa é restrita, pois cita apenas o vinho e ignora o azeite, a cerâmica e as trocas culturais, mas é a única compatível com o texto e, por isso, a melhor resposta disponível. Passo 4: Analise a alternativa A. Especiarias entre Índia e Europa pertencem a outra rota, pelo Oceano Índico, e não aparecem no texto. Passo 5: Analise a alternativa C. A Rota da Seda é terrestre, feita por caravanas na Ásia, enquanto o texto descreve navegação pelo Mediterrâneo. Passo 6: Analise a alternativa D. As Cruzadas são um fenômeno medieval ligado a exércitos, e o texto não menciona tropas nem guerra. Passo 7: Analise a alternativa E. As estradas romanas tratam de deslocamento terrestre de tropas dentro do império, enquanto o texto fala de comércio e trocas culturais por mar. Passo 8: Conclusão. Como a questão pede a dinâmica de circulação de pessoas, produtos e culturas descrita no texto, a resposta é B, concordando com o gabarito oficial, embora a alternativa seja parcial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar os produtos e locais mencionados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa qualquer comércio de longa distância ao transporte de especiarias entre Índia e Europa, rota do Oceano Índico que não aparece no texto.

Por que engana: Confundir rotas comerciais e produtos de diferentes regiões históricas, como associar o comércio mediterrâneo à Rota da Seda ou às Cruzadas.

B Correta

O texto menciona o envio de ânforas com vinho de Mileto de Alexandria a Siracusa, exemplificando a circulação marítima no Mediterrâneo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a circulação de mercadorias por mar no Mediterrâneo com a Rota da Seda, que é terrestre e feita por caravanas na Ásia.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a circulação de pessoas e produtos como sinal de conflito militar, sem perceber que o texto trata de comércio e trocas culturais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o movimento de mercadorias e pessoas a infraestrutura terrestre romana, ignorando que o texto descreve navegação e comércio marítimo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

comércio e intercâmbio cultural mediterrâneo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comércio antigo no Mediterrâneo

📚 Reveja

estude o comércio e as trocas culturais no Mediterrâneo antigo

⚠️ Erro mais comum

Confundir rotas comerciais e produtos de diferentes regiões históricas, como associar o comércio mediterrâneo à Rota da Seda ou às Cruzadas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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