Por que a trilha sonora de um desenho pode influenciar quem assiste? Uma resenha recente sobre o desenho…

Questão

Por que a trilha sonora de um desenho pode influenciar quem assiste? Uma resenha recente sobre o desenho “Aventuras no Espaço” apontou três argumentos: 1. A melodia experimental ativa áreas do cérebro associadas ao raciocínio lógico, segundo estudo com 200 crianças. 2. As cores vibrantes do cenário capturam a atenção, embora não haja pesquisa que comprove efeito duradouro. 3. Os personagens usam expressões claras para ensinar valores sociais, suspensão de dúvidas no diálogo reforça o aprendizado de normas de convivência. Cada ponto busca convencer pais e educadores a recomendarem o desenho. Analise o texto-base e identifique qual argumento apresenta maior validade e força para recomendar o desenho a famílias preocupadas com o desenvolvimento cognitivo infantil.

1. A) O argumento de que o diálogo suspende dúvidas para reforçar o aprendizado de normas.
2. B) O argumento de que personagens usam expressões claras para ensinar valores sociais.
3. C) O argumento sobre melodia experimental ativar áreas do cérebro associadas ao raciocínio lógico.
4. D) O argumento de que a resenha recente é confiável por mencionar vários pontos positivos.
5. E) O argumento de que as cores vibrantes do cenário capturam atenção para promover aprendizado.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. A pergunta pede o argumento mais válido e forte para recomendar o desenho a famílias preocupadas com o desenvolvimento cognitivo infantil. Ou seja, importam duas coisas: ter respaldo em evidência e tratar de cognição, como raciocínio e aprendizagem.
2. O argumento 1 diz que a melodia ativa áreas do cérebro ligadas ao raciocínio lógico, segundo um estudo com 200 crianças. Ele trata diretamente de cognição e se apoia em pesquisa, embora o texto não detalhe o método nem os resultados, o que deixa a afirmação parcialmente verificável.
3. O argumento 2 fala de cores que capturam a atenção, mas o próprio texto admite que não há pesquisa comprovando efeito duradouro. Logo, é a alegação mais fraca e não sustenta uma recomendação cognitiva.
4. O argumento 3 trata de valores sociais e normas de convivência, que são importantes, mas não são desenvolvimento cognitivo no sentido pedido. Além disso, a expressão suspensão de dúvidas no diálogo está pouco clara no texto.
5. Conclusão: o argumento 1 é o único que combina relação direta com cognição e algum respaldo empírico. A alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
6. Por que as outras estão erradas: A trata de normas de convivência, não de cognição; B trata de valores sociais, que não são o foco cognitivo pedido; D avalia a resenha pela quantidade de pontos positivos, o que não prova nada; E confia no efeito de atenção que o próprio texto diz não ter sido comprovado.

💡 Dica: Analise os argumentos e identifique qual tem base científica mais forte.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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