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BNCC 30 questões

Questões BNCC EF05LP20

Analisar a validade e força de argumentos em argumentações sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos.

Ilustração da habilidade BNCC EF05LP20
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Forma de composição dos textos
Questões vinculadas
30
Descrição da habilidade EF05LP20
Analisar a validade e força de argumentos em argumentações sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos.

Séries

5º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Forma de composição dos textos

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Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

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Questão 1 · Objetiva
Compare as argumentações de dois comerciais de produtos infantis. O que os torna convincentes?
Questão 2 · Objetiva
Analise o argumento de um desenho animado. Qual é a principal mensagem que ele transmite?
Questão 3 · Objetiva
Identifique o argumento mais forte na crítica de um filme infantil. O que torna essa crítica válida?
Questão 4 · Objetiva
Em um texto argumentativo, qual é a função principal da introdução?
Questão 5 · Objetiva
Qual das opções abaixo é uma forma de composição de texto que utiliza imagens e diálogos para contar uma história?
Questão 6 · Objetiva
Por que tantos desenhos animados usam vozes exageradas e expressões marcantes? Em um artigo de blog voltado ao público infantil, a autora defende que esse recurso ajuda no reconhecimento de emoções pelas crianças. Ela cita pesquisa fictícia: 85% dos pais perceberam que os pequenos identificam mais facilmente alegria e medo quando as vozes são claras. Além disso, afirma que a repetição de sons e bordões cria senso de comunidade entre os espectadores. Por fim, argumenta que, apesar de críticos dizerem que o exagero pode cansar, essa técnica mantém a atenção infantil e estimula a empatia.

Analise o texto-base e identifique qual argumento apresenta suporte estatístico, conferindo maior força à opinião da autora sobre o uso de vozes exageradas em desenhos animados?
Questão 7 · Objetiva

— Acredito que o jogo EcoAventura enriquece o aprendizado, pois meus alunos aprendem sobre reciclagem enquanto se divertem, afirmou a professora Carla.
— Segundo a psicóloga infantil Dra. Marina, estudo com 120 crianças mostrou aumento de 30% no entendimento de conceitos ambientais após uso do jogo.
— O diretor Paulo considera que jogos digitais atraem atenção, mas teme distração e sugere usar apenas em casa.
— O pai Lucas defende EcoAventura porque seu filho passa horas entretido com gráficos coloridos.
— Um artigo em revista especializada concluiu que EcoAventura favorece a colaboração em equipe durante as tarefas.

Analise os argumentos apresentados e identifique qual deles se baseia em evidência empírica robusta para defender o uso de EcoAventura em atividades escolares.
Questão 8 · Objetiva
Por que a trilha sonora de um desenho pode influenciar quem assiste? Uma resenha recente sobre o desenho “Aventuras no Espaço” apontou três argumentos:
1. A melodia experimental ativa áreas do cérebro associadas ao raciocínio lógico, segundo estudo com 200 crianças.
2. As cores vibrantes do cenário capturam a atenção, embora não haja pesquisa que comprove efeito duradouro.
3. Os personagens usam expressões claras para ensinar valores sociais, suspensão de dúvidas no diálogo reforça o aprendizado de normas de convivência.
Cada ponto busca convencer pais e educadores a recomendarem o desenho.

Analise o texto-base e identifique qual argumento apresenta maior validade e força para recomendar o desenho a famílias preocupadas com o desenvolvimento cognitivo infantil.

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