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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF05LP19Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: levantamento de uma rádio comunitária em abril deste ano revelou que 85% dos moradores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP19

Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com base em conhecimentos sobre fatos divulgados em TV, rádio, mídia impressa e digital, respeitando pontos de vista diferentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: levantamento de uma rádio comunitária em abril deste ano revelou que 85% dos moradores participam de debates sobre a coleta de recicláveis. Durante o programa ao vivo, cinco ouvintes expuseram suas opiniões: — Ana: “Acho um desperdício de tempo discutir isso quando temos problemas maiores.” — Bruno: “Essa ideia não vai resolver nada, é pura perda de dinheiro.” — Carla: “Entendo as preocupações de todos e sugiro que possamos discutir propostas equilibradas, levando em conta recursos e benefícios.” — Daniel: “Ninguém se importa de verdade com o meio ambiente, então não adianta falar.” — Eva: “Podemos analisar o orçamento disponível antes de decidir se vale a pena ampliar a coleta.” Identifique a fala que exemplifica uma argumentação respeitosa ao considerar diferentes opiniões no debate sobre a coleta de recicláveis.

  1. A) Entendo as preocupações de todos e sugiro que possamos discutir propostas equilibradas, levando em conta recursos e benefícios.
  2. B) Podemos analisar o orçamento disponível antes de decidir se vale a pena ampliar a coleta.
  3. C) Essa ideia não vai resolver nada, é pura perda de dinheiro.
  4. D) Ninguém se importa de verdade com o meio ambiente, então não adianta falar.
  5. E) Acho um desperdício de tempo discutir isso quando temos problemas maiores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a fala que mostra argumentação respeitosa, ou seja, que reconhece diferentes opiniões antes de propor algo. Passo 2: Resolvi a questão lendo as cinco falas e verificando, em cada uma, se o ouvinte considera outros pontos de vista e se usa um tom respeitoso. Passo 3: Na fala de Carla (alternativa A), ela reconhece as preocupações de todos ("Entendo as preocupações de todos") e propõe discutir alternativas equilibradas, considerando recursos e benefícios. Essa é a argumentação respeitosa pedida. Passo 4: A alternativa B (Eva) é uma fala ponderada, pois sugere analisar o orçamento, mas não reconhece as opiniões dos demais participantes. Passo 5: A alternativa C (Bruno) rejeita a ideia com desqualificação ("pura perda de dinheiro"), sem considerar outros pontos de vista. Passo 6: A alternativa D (Daniel) generaliza e desqualifica os colegas ("ninguém se importa de verdade"), o que impede o diálogo. Passo 7: A alternativa E (Ana) despreza o debate como "desperdício de tempo", sem apresentar argumentos nem considerar as demais opiniões. Passo 8: O dado de 85% dos moradores que participam dos debates não é necessário para resolver a questão. Conclusão: o gabarito A está correto.

💡 Dica: Identifique a fala que demonstra respeito e consideração pelas opiniões diferentes.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa fala reconhece outras opiniões e propõe diálogo equilibrado, demonstrando respeito ao argumentar.

B Erradaerro: Interpretação

Acha que qualquer fala racional e focada em números já é respeitosa e considera diferentes opiniões, mesmo sem reconhecer os outros participantes.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde criticar uma ideia com argumentar de forma respeitosa, tomando a rejeição direta e categórica como um argumento válido.

Por que engana: O aluno pode confundir opiniões negativas ou críticas com argumentação respeitosa, escolhendo falas que rejeitam o debate em vez de promover diálogo.

D Erradaerro: Interpretação

Interpreta a fala como uma análise do cenário, sem perceber que ela generaliza e desqualifica as pessoas, o que impede o diálogo.

E Erradaerro: Interpretação

Entende que minimizar a relevância do tema por existirem problemas maiores é um argumento legítimo, quando na verdade a fala desvaloriza o debate sem considerar as demais opiniões.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

argumentação respeitosa e diálogo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto oral e escrito

📚 Reveja

estude como reconhecer argumentos respeitosos e a importância do diálogo construtivo

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir opiniões negativas ou críticas com argumentação respeitosa, escolhendo falas que rejeitam o debate em vez de promover diálogo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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