GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História8º anoBNCC EF08HI27Média⏱ medio

Relato de inspetor colonial em 1898 descrevia a presença de missionários nas margens do rio Xingu. O documento…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI27

Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Relato de inspetor colonial em 1898 descrevia a presença de missionários nas margens do rio Xingu. O documento exaltava o “progresso civilizado” trazido pelas escolas religiosas, destacando a adoção do idioma português em rituais, a supressão de cerimônias e a substituição de anciãos por capelães na mediação de conflitos. Dados naquele relatório indicavam redução de cerimônias tradicionais e crescimento de práticas europeias. Observava-se também o aproveitamento de técnicas agrícolas locais, embora sempre apresentadas como fruto da orientação estrangeira. Esse discurso justificava a intervenção como benéfica para integrar os povos indígenas ao “patrimônio cultural” do império. Analise o texto e identifique qual aspecto do discurso civilizatório revela tensão com o conhecimento tradicional indígena?

  1. A) Preservação das práticas culturais locais nas escolas religiosas
  2. B) Reconhecimento das técnicas agrícolas como saber indígena
  3. C) Valorização das cerimônias tradicionais como parte do progresso
  4. D) Manutenção dos anciãos como mediadores dos conflitos
  5. E) Troca da língua usada nos ritos por uma língua estrangeira

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto pede. A questão quer o aspecto do discurso civilizatório que entra em tensão com o conhecimento tradicional indígena, ou seja, uma ação que desvaloriza ou substitui saberes e práticas nativas.
  2. Releia os dados do relato. O documento fala em adoção do português em rituais, supressão de cerimônias, substituição de anciãos por capelães na mediação de conflitos e redução de cerimônias tradicionais. Também cita o aproveitamento de técnicas agrícolas locais, mas atribuindo-as sempre à orientação estrangeira.
  3. Analise a alternativa E, que trata da troca da língua usada nos ritos por uma língua estrangeira. Essa é a substituição de um elemento central da cultura indígena, expressa no texto como 'adoção do idioma português em rituais'. Por isso, a alternativa E revela a tensão com o conhecimento tradicional.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto mostra o contrário da preservação, já que as práticas locais são suprimidas. A alternativa B está errada, pois o texto não reconhece as técnicas como saber indígena, e sim as atribui ao estrangeiro. A alternativa C está errada, pois as cerimônias tradicionais são tratadas como algo a ser reduzido, não valorizado como progresso. A alternativa D está errada, pois os anciãos são substituídos por capelães, e não mantidos como mediadores.
  5. Conclusão. O gabarito oficial E está correto. A tensão mais clara aparece na substituição da língua dos ritos, que representa a imposição de um sistema cultural estrangeiro sobre o indígena.

💡 Dica: Identifique a prática descrita como substituída e relacione-a à imposição cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a escola religiosa à ideia de respeito à cultura local, lendo o texto como se houvesse preservação das práticas indígenas.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter focado apenas no aproveitamento das técnicas agrícolas locais e concluído que o texto reconhece esse saber como indígena, sem notar que o relato atribui essas técnicas à orientação estrangeira.

Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que apresenta valorização ou preservação dos saberes indígenas, sem perceber que o texto destaca a substituição de práticas e da língua por elementos europeus.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter assumido que, no discurso de progresso, as cerimônias tradicionais seriam valorizadas, quando o texto informa que elas foram suprimidas e reduzidas.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter supervalorizado a menção aos anciãos, pensando que eles continuavam como mediadores, quando o texto diz que foram substituídos por capelães.

E Correta

O texto mostra que o português foi adotado nos rituais, substituindo uma prática ligada às tradições indígenas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Discurso civilizatório e aculturação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Colonização e povos indígenas · Imposição cultural e religiosa

📚 Reveja

Revise os impactos da imposição cultural e religiosa sobre os povos indígenas no período colonial.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher uma alternativa que apresenta valorização ou preservação dos saberes indígenas, sem perceber que o texto destaca a substituição de práticas e da língua por elementos europeus.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de O discurso civilizatório nas Américas, o silenciamento dos saberes indígenas e as formas de integração e destruição de comunidades e povos indígenas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.