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Matemática1º anoBNCC EF01MA02Difícil⏱ medio

Vários alunos participaram de uma oficina de pintura de ovos para celebrar a Páscoa. Ao término, 23 ovos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA02

Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Vários alunos participaram de uma oficina de pintura de ovos para celebrar a Páscoa. Ao término, 23 ovos decorados foram organizados sobre a mesa: alguns pintados de azul e outros de vermelho. Para comparar as quantidades, os alunos emparelharam um ovo azul com um ovo vermelho até não ser possível formar mais pares. Após formar 11 pares, restou um único ovo azul sem par. Analise o texto e determine quantos ovos de cada cor foram pintados.

  1. A) 11 ovos azuis e 12 ovos vermelhos
  2. B) 10 ovos azuis e 13 ovos vermelhos
  3. C) 12 ovos azuis e 11 ovos vermelhos
  4. D) 11 ovos azuis e 11 ovos vermelhos
  5. E) 13 ovos azuis e 10 ovos vermelhos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Os 23 ovos são divididos em pares formados por um ovo azul e um ovo vermelho, mais um ovo azul que sobrou. Passo 2: Cada um dos 11 pares usa 1 ovo azul e 1 ovo vermelho, então há 11 ovos azuis e 11 ovos vermelhos nos pares. Passo 3: Os 11 pares correspondem a 22 ovos (11 + 11), e 23 - 22 = 1, que é justamente o ovo azul que ficou sem par. Passo 4: Portanto, o total de ovos azuis é 11 + 1 = 12 e o total de ovos vermelhos é 11. Passo 5: Conferindo: 12 + 11 = 23 ovos, e o texto diz que o ovo que sobrou é azul, o que confirma a resposta. Passo 6: A alternativa A está errada porque inverte a cor do ovo que sobrou, colocando mais vermelhos do que azuis. Passo 7: A alternativa B está errada porque sua diferença entre azuis e vermelhos (3) não é compatível com apenas um ovo sem par. Passo 8: A alternativa D está errada porque soma 22 ovos, esquecendo o ovo azul que restou sem par. Passo 9: A alternativa E está errada porque inverte as quantidades, dando 10 vermelhos, o que impediria a formação de 11 pares. Passo 10: O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Use a informação dos pares formados para calcular a quantidade de ovos de cada cor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que há 23 ovos e 11 pares, mas atribui o ovo sobrante à cor vermelha, ou seja, troca a cor do ovo que ficou sem par.

Por que engana: Confundir o número de pares com a quantidade total de ovos de uma cor, ou não considerar o ovo que sobrou.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula de forma incorreta a diferença entre as cores, admitindo três ovos a mais de uma cor, quando o texto indica apenas um ovo excedente.

C Correta

Formaram 11 pares (11 azuis+11 vermelhos) e sobrou 1 azul, totalizando 12 azuis e 11 vermelhos.

D Erradaerro: Atenção

O aluno considera apenas os ovos formados em pares (22) e divide igualmente entre as cores, ignorando o ovo azul que restou sem par e não fechando o total de 23 ovos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a cor majoritária, colocando 13 ovos azuis e 10 vermelhos; com 10 vermelhos não seria possível formar 11 pares, contrariando o enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

comparação de quantidades, pares, subtração

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

contagem e subtração simples

📚 Reveja

Estude como formar pares e comparar quantidades usando subtração.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número de pares com a quantidade total de ovos de uma cor, ou não considerar o ovo que sobrou.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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