Um piso retangular mede 8 m de comprimento e 5 m de largura. Qual é a área desse piso?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um piso retangular mede 8 m de comprimento e 5 m de largura. Qual é a área desse piso?
- A) 13 m²
- B) 26 m²
- C) 40 m²
- D) 80 m²
- E) 40 m
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a área de um piso retangular, cujas medidas são 8 m de comprimento e 5 m de largura.
- A área de um retângulo é calculada multiplicando-se o comprimento pela largura: área = comprimento x largura.
- Substituindo os valores: área = 8 m x 5 m = 40 m².
- O resultado 40 m² está na alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (13 m²) resulta da soma 8 + 5, o que não corresponde à área; a alternativa B (26 m²) corresponde ao perímetro (2 x 8 + 2 x 5 = 26), que mede o contorno e não a superfície; a alternativa D (80 m²) seria o resultado de multiplicar por 2 a área correta, ou seja, um erro de cálculo; a alternativa E (40 m) tem o número correto, mas a unidade errada, pois área é medida em metros quadrados e não em metros.
💡 Dica: multiplique comprimento pela largura e observe a unidade
Alternativa por alternativa
O aluno somou as dimensões (8 + 5) em vez de multiplicá-las, confundindo área com soma de medidas.
O aluno calculou o perímetro (soma de todos os lados) em vez da área, confundindo medida de contorno com medida de superfície.
Correto. A área do retângulo é 8 × 5 = 40 m².
O aluno multiplicou corretamente, mas errou o cálculo ou dobrou o resultado, possivelmente somando a área duas vezes ou multiplicando 8 x 5 x 2.
Por que engana: O aluno pode confundir perímetro com área, somando os lados ao invés de multiplicá-los para encontrar a área.
O aluno obteve o número correto 40, mas não atentou para a unidade, escrevendo metros em vez de metros quadrados.
Raio-X da questão
área do retângulo
verificar a compreen
cálculo de área · multiplicação de números inteiros
diferença entre área e perímetro
O aluno pode confundir perímetro com área, somando os lados ao invés de multiplicá-los para encontrar a área.
tomada_decisao
medição de piso
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