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Por que permitimos que notificações determinem nosso dia escolar? Muitas vezes, alunos trocam a atenção das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP03

Analisar textos de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores, comentários, posts de blog e de redes sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-se de forma crítica e fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões relacionados a esses textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que permitimos que notificações determinem nosso dia escolar? Muitas vezes, alunos trocam a atenção das aulas por mensagens instantâneas, interrompendo o raciocínio e prejudicando o aprendizado. Embora defendam que o celular facilite pesquisas e comunicações rápidas, esses benefícios não compensam a dispersão constante. A meu ver, é imprescindível que as escolas restrinjam o uso de smartphones durante o período letivo. Essa medida não só reduz distrações, mas também estimula a interação presencial e a concentração nas atividades propostas pelos professores. Somente assim poderemos garantir que o ambiente de ensino favoreça o crescimento intelectual dos estudantes. Analise o texto-base e identifique qual trecho expressa diretamente a opinião do autor sobre o uso de smartphones na escola.

  1. A) Essa medida não só reduz distrações, mas também estimula a interação presencial e a concentração nas atividades propostas pelos professores.
  2. B) Muitas vezes, alunos trocam a atenção das aulas por mensagens instantâneas, interrompendo o raciocínio e prejudicando o aprendizado.
  3. C) Embora defendam que o celular facilite pesquisas e comunicações rápidas, esses benefícios não compensam a dispersão constante.
  4. D) A meu ver, é imprescindível que as escolas restrinjam o uso de smartphones durante o período letivo.
  5. E) Por que permitimos que notificações determinem nosso dia escolar?

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o trecho que expressa diretamente a opinião do autor sobre o uso de smartphones na escola. Opinião explícita aparece geralmente com marcas de subjetividade, como verbos de juízo de valor, expressões como 'a meu ver' e adjetivos avaliativos.
  2. Ao analisar o texto, o trecho 'A meu ver, é imprescindível que as escolas restrinjam o uso de smartphones durante o período letivo' declara de forma direta o ponto de vista do autor (expressão 'a meu ver') e propõe uma medida sobre o tema, o que caracteriza opinião explícita.
  3. As demais alternativas não expressam a opinião do autor diretamente:
  4. A) Apresenta os efeitos ou consequências da medida, mas sem marca explícita de juízo pessoal do autor, funcionando como argumento de apoio.
  5. B) Descreve um comportamento observado dos alunos (fato geral), sem marcar o ponto de vista do autor.
  6. C) Relata o argumento de outras pessoas ('defendam que...') e, em seguida, a visão contrária do autor sobre os benefícios; é uma concessão, não a opinião central declarada.
  7. E) É uma pergunta retórica que introduz o tema, sem apresentar posicionamento definido.
  8. Portanto, a alternativa D é a que expressa diretamente a opinião do autor, em conformidade com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a frase que expressa claramente a opinião do autor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a apresentação de consequências positivas da medida com a própria opinião do autor, ignorando que o trecho é argumento de sustentação e não marca explícita de juízo pessoal.

Por que engana: O aluno pode confundir fatos apresentados com a opinião do autor, escolhendo trechos que descrevem situações em vez de expressar juízo de valor.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que descrever um problema real (alunos distraídos com mensagens) já equivale a expressar uma opinião, sem perceber que é apenas um fato apresentado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno se prende ao julgamento final 'esses benefícios não compensam' e não percebe que a frase começa citando a visão de terceiros, o que a torna uma concessão e não a posição central do autor.

D Correta

Apresenta “A meu ver”, expressão que revela a opinião pessoal do autor sobre a restrição.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a pergunta retórica de abertura como posicionamento, mas perguntas que apenas introduzem o tema não revelam uma tese definida.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

opinião do autor texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

estudo de textos e identificação de opinião

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir fatos apresentados com a opinião do autor, escolhendo trechos que descrevem situações em vez de expressar juízo de valor.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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