Uma pesquisa comparou duas regiões agrícolas brasileiras durante cinco anos. Na Região A, pequenas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa comparou duas regiões agrícolas brasileiras durante cinco anos. Na Região A, pequenas propriedades adotaram práticas agroecológicas, como consorciação de culturas, uso de adubos orgânicos e comercialização direta ao consumidor. Essa região manteve produtividade constante (média de 3,2 toneladas por hectare), reduziu gastos com insumos em 40% e apresentou estabilidade na qualidade do solo. Na Região B, grandes fazendas investiram em monocultura de soja com alto uso de fertilizantes sintéticos e defensivos. Embora a produtividade tenha sido maior (5,8 toneladas por hectare), houve aumento de 70% nos custos de produção e queda de 15% na matéria orgânica do solo. A partir do texto, avalie qual modelo socioeconômico apresenta maior equilíbrio entre uso racional dos recursos naturais e promoção da sustentabilidade econômica.
- A) Modelo de monocultura de soja na Região B, com estabilidade da qualidade do solo
- B) Modelo de agricultura familiar agroecológica na Região A, com aumento dos custos de produção
- C) Modelo de agricultura familiar agroecológica na Região A
- D) Modelo de monocultura de soja em larga escala na Região B
- E) Modelo de agricultura familiar agroecológica na Região A, com alto uso de insumos sintéticos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados da Região A: práticas agroecológicas (consorciação, adubos orgânicos e venda direta), produtividade constante de 3,2 t/ha, redução de 40% nos gastos com insumos e estabilidade da qualidade do solo. Passo 2: Leia os dados da Região B: monocultura de soja com fertilizantes sintéticos e defensivos, produtividade maior (5,8 t/ha), mas aumento de 70% nos custos de produção e queda de 15% na matéria orgânica do solo. Passo 3: A pergunta pede o modelo com maior equilíbrio entre uso racional dos recursos naturais e sustentabilidade econômica. A Região A preserva o solo e reduz custos; a Região B tem mais produtividade, mas degrada o solo e encarece a produção. Passo 4: A alternativa C identifica o modelo da Região A sem acrescentar informações que não estejam no texto, por isso é a resposta correta, de acordo com o gabarito. Passo 5: A alternativa A está errada porque associa a monocultura da Região B à estabilidade do solo, enquanto o texto mostra queda de 15% na matéria orgânica. Passo 6: A alternativa B está errada porque acrescenta aumento de custos ao modelo da Região A, o que contradiz a redução de 40% nos gastos com insumos. Passo 7: A alternativa D está errada porque descreve a Região B, cuja produtividade é maior, mas cujos custos e impactos no solo são negativos. Passo 8: A alternativa E está errada porque atribui à Região A o alto uso de insumos sintéticos, que não faz parte do modelo agroecológico descrito. Passo 9: Observação: a alternativa C não traz justificativa explícita, mas a comparação dos dados do texto permite concluir que é a opção mais equilibrada.
💡 Dica: Compare produtividade, custos e efeitos sobre a qualidade do solo nas duas regiões.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente se concentra na alta produtividade da Região B e ignora a queda de 15% na matéria orgânica, assumindo erradamente que a monocultura mantém a qualidade do solo.
O aluno acredita que um aumento de custos pode fazer parte de um modelo sustentável, sem perceber que a sustentabilidade econômica exige custos controlados, e não elevados como na comparação do texto.
A Região A combina estabilidade da qualidade do solo com redução dos gastos de produção, indicando equilíbrio entre cuidado ambiental e sustentabilidade econômica.
O aluno supõe que maior produtividade significa melhor modelo, pelo senso comum de que produzir mais é sempre vantajoso, sem considerar os custos e os danos ao solo.
Por que engana: Escolher a Região B apenas pela produtividade mais alta, ignorando o aumento dos custos de produção e a redução da matéria orgânica do solo.
O aluno mistura características dos dois modelos e atribui à Região A o uso intenso de insumos sintéticos, contrariando a redução de gastos e o caráter agroecológico descrito no texto.
Raio-X da questão
Sustentabilidade socioeconômica agrícola
avaliacao
Agricultura familiar e monocultura · Sustentabilidade econômica e ambiental
Revise como diferentes modelos agrícolas afetam os recursos naturais, os custos de produção e a sustentabilidade econômica.
Escolher a Região B apenas pela produtividade mais alta, ignorando o aumento dos custos de produção e a redução da matéria orgânica do solo.
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