Em relatório de campo, observou-se o desempenho de dois sistemas agrícolas em comunidades rurais. No Sistema…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em relatório de campo, observou-se o desempenho de dois sistemas agrícolas em comunidades rurais. No Sistema A, grandes monoculturas utilizam pesticidas sintéticos, alto volume de irrigação e geram lucros elevados em curto prazo, mas aumentam a erosão do solo e o consumo de água. No Sistema B, pequenas propriedades associam-se em cooperativa: diversificam culturas, aplicam adubação orgânica, otimizam o uso de água por técnicas de captação de chuva e repartem ganhos, mantendo o solo fértil e a renda estável ao longo de anos. Analise o texto-base e identifique qual modelo socioeconômico combina diversificação de cultivos, redução de insumos químicos e gestão comunitária para promover sustentabilidade econômica e uso racional dos recursos naturais.
- A) Plantio irrigado intensivo com corte de custos operacionais
- B) Agricultura de subsistência isolada sem comercialização externa
- C) Cooperativa agroecológica com diversificação de culturas e manejo participativo
- D) Monocultura convencional integrada a grandes corporações
- E) Extrativismo vegetal sem planejamento de rotação de culturas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção e identifique as três características pedidas pela questão: diversificação de cultivos, redução de insumos químicos e gestão comunitária, além do objetivo de sustentabilidade econômica e uso racional dos recursos naturais.
- Compare com o Sistema B do texto. Nele, pequenas propriedades se associam em cooperativa (gestão comunitária), diversificam culturas, usam adubação orgânica em vez de insumos sintéticos, captam chuva para otimizar a água e repartem ganhos, mantendo o solo fértil e a renda estável.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa que reúne esses elementos é a C, cooperativa agroecológica com diversificação de culturas e manejo participativo. A agroecologia corresponde à redução de insumos químicos e ao uso racional dos recursos, e o manejo participativo corresponde à gestão comunitária.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A descreve o Sistema A (irrigação intensiva e corte de custos, sem preocupação com recursos). A alternativa B é subsistência isolada, sem associação nem comercialização, o que contradiz a gestão comunitária e a renda estável. A alternativa D é a monocultura convencional do Sistema A. A alternativa E é extrativismo sem rotação, o que não traz diversificação nem gestão comunitária planejada.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as características dos sistemas agrícolas para identificar o modelo sustentável.
Alternativa por alternativa
O aluno associa sustentabilidade econômica apenas à redução de custos e à produtividade, ignorando que o texto descreve a irrigação intensiva como um problema para o uso racional da água.
O aluno entende que a autonomia e a ausência de comercialização externa caracterizam sustentabilidade, sem perceber que o texto valoriza a associação em cooperativa e a repartição de ganhos.
Descreve o Sistema B do texto-base, que alia diversidade, insumos orgânicos e gestão comunitária para sustentabilidade.
O aluno lê a palavra monocultura como algo viável economicamente, sem notar que o Sistema A, que é justamente a monocultura convencional, é descrito como causador de erosão e consumo excessivo de água.
Por que engana: Confundir agricultura intensiva com agricultura sustentável, ignorando o papel da gestão comunitária e diversificação.
O aluno confunde extrativismo, que é uma forma de uso de recursos naturais, com sustentabilidade, sem perceber que a questão exige diversificação e planejamento, e a alternativa diz explicitamente que não há planejamento.
Raio-X da questão
agricultura sustentável e cooperativa
diagnostico
conceitos básicos de agricultura · sustentabilidade ambiental
estude os modelos agrícolas e práticas sustentáveis
Confundir agricultura intensiva com agricultura sustentável, ignorando o papel da gestão comunitária e diversificação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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