Pesquisadores acompanham há cinco anos o desempenho de duas localidades vizinhas em um estado brasileiro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham há cinco anos o desempenho de duas localidades vizinhas em um estado brasileiro. Comunidade A adotou um modelo de agricultura cooperativa de base agroecológica: rotação de culturas, uso de composto orgânico e comercialização direta. Comunidade B optou pela monocultura industrial, com plantio contínuo, aplicação intensiva de agrotóxicos e intermediários na cadeia de distribuição. Relatórios indicam que, ao longo do período, Comunidade A manteve renda média estável, recuperou a fertilidade do solo e reduziu em 40% o consumo de água; Comunidade B apresentou aumento de 25% na produção, porém escassez hídrica, erosão do solo e variabilidade de preços no mercado. Analise o texto-base e avalie qual modelo socioeconômico descrito apresenta maior convergência com práticas que promovem a sustentabilidade econômica e o uso responsável dos recursos naturais.
- A) Expansão produtiva com pressão sobre os recursos naturais
- B) Cooperação produtiva diversificada com conservação dos recursos
- C) Plantio contínuo em larga escala com menor consumo de água
- D) Modelo de monocultura industrial baseada em uso intensivo de agrotóxicos
- E) Estabilidade de renda associada à monocultura industrial
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base comparando as duas comunidades. A Comunidade A adota agricultura cooperativa agroecológica (rotação de culturas, composto orgânico, comercialização direta). Seus resultados: renda média estável, recuperação da fertilidade do solo e redução de 40% no consumo de água.
- A Comunidade B adota monocultura industrial com plantio contínuo, agrotóxicos e intermediários. Seus resultados: aumento de 25% na produção, mas escassez hídrica, erosão do solo e variabilidade de preços.
- Sustentabilidade econômica exige renda estável e previsível, e uso responsável dos recursos naturais exige conservação de solo e água. O modelo A atende a ambos os critérios, enquanto o modelo B ganha produtividade às custas dos recursos e da estabilidade de preços.
- Logo, a alternativa B é a mais coerente, pois descreve cooperação produtiva (diversificada pela rotação de culturas) com conservação dos recursos.
- A alternativa A está errada porque descreve expansão com pressão sobre os recursos, justamente o que o modelo B produz. A alternativa C está errada porque, além de descrever plantio contínuo em larga escala típico da monocultura, o menor consumo de água é só um dos indicadores e não representa sustentabilidade global. A alternativa D está errada porque descreve justamente o modelo B, associado a agrotóxicos e degradação. A alternativa E está errada porque associa monocultura industrial a estabilidade de renda, mas o texto não mostra estabilidade para o modelo B, cujos preços variam.
- Conclusão: a resposta é a alternativa B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os efeitos econômicos e ambientais de cada modelo produtivo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que aumento de produção e expansão são sinônimos de desenvolvimento sustentável, ignorando que o texto associa essa expansão à escassez hídrica e erosão.
Por que engana: Escolher a alternativa que destaca o aumento da produção sem considerar os impactos ambientais e a instabilidade econômica apresentados no texto.
A Comunidade A combinou práticas agrícolas diversificadas e cooperação com estabilidade de renda, recuperação do solo e menor consumo de água. Esse conjunto indica compatibilidade entre sustentabilidade econômica e uso responsável dos recursos naturais.
O aluno pode focar apenas no dado positivo de menor consumo de água da Comunidade A e atribuí-lo ao plantio contínuo, ignorando que essa prática está ligada à erosão e ao modelo da Comunidade B.
O aluno pode ler o texto apenas pelo lado produtivo e tomar o modelo de monocultura com agrotóxicos como o mais eficiente, sem considerar os impactos ambientais descritos.
O aluno pode associar automaticamente produção em larga escala a estabilidade econômica, sem perceber que o texto mostra variabilidade de preços para a Comunidade B.
Raio-X da questão
Sustentabilidade socioeconômica agrícola
avaliacao
Sustentabilidade econômica e ambiental · Agricultura agroecológica e monocultura
Revise a relação entre modelos de produção agrícola, sustentabilidade econômica e conservação dos recursos naturais.
Escolher a alternativa que destaca o aumento da produção sem considerar os impactos ambientais e a instabilidade econômica apresentados no texto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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