Como chamar a atenção de toda a comunidade para a necessidade de poupar água em dias de estiagem? A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como chamar a atenção de toda a comunidade para a necessidade de poupar água em dias de estiagem? A administração municipal planeja uma campanha de conscientização e listou seus objetivos: informar sobre práticas simples de economia, sensibilizar moradores para a escassez e orientar ações imediatas. Entre os formatos avaliados estão: folhetos com explicações detalhadas, cartazes com mensagens curtas e imagens, artigos de opinião em jornais, poemas emotivos, reportagens de rádio e comunicados formais a autoridades. Considere o texto-base e identifique qual sugestão de gênero textual melhor atende aos objetivos de sensibilizar e instruir a comunidade sobre economia de água?
- A) Preparar uma reportagem longa para veiculação na rádio local sobre histórias da seca
- B) Escrever um poema lírico que desperte emoções sobre a importância da água
- C) Produzir um cartaz com linguagem visual e textos breves que destaque instruções sobre o uso consciente da água
- D) Redigir um artigo de opinião em jornal local apresentando argumentos sobre economia de água
- E) Compor um e-mail formal direcionado aos vereadores com propostas de lei para reduzir consumo de água
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os objetivos da campanha listados no enunciado: informar sobre práticas simples de economia, sensibilizar moradores para a escassez e orientar ações imediatas. O público é toda a comunidade, e a mensagem precisa ser rápida de entender e fácil de lembrar.
- Analise os formatos citados. Folhetos com explicações detalhadas instruem bem, mas são longos e pouco sensibilizadores. Cartazes com mensagens curtas e imagens combinam instrução e impacto visual, e podem ser vistos por todos em locais de grande circulação.
- Compare com as alternativas. A alternativa C propõe um cartaz com linguagem visual e textos breves destacando instruções sobre uso consciente da água. Ela cumpre os três objetivos: a imagem sensibiliza, o texto breve informa e a instrução orienta a ação imediata. Por isso, C é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A: uma reportagem longa de rádio sobre histórias da seca foca na narrativa e não em instruções práticas. B: um poema lírico desperta emoção, mas não ensina práticas de economia. D: um artigo de opinião apresenta argumentos para um público leitor específico e não traz instruções práticas de forma direta. E: um e-mail formal a vereadores é destinado a autoridades e não à comunidade em geral, além de tratar de propostas de lei, não de ações imediatas dos moradores.
💡 Dica: Analise os objetivos e escolha o gênero textual que melhor combina instrução e sensibilização.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a rádio, por seu alcance amplo, à melhor forma de chegar à comunidade, ignorando que uma reportagem longa sobre histórias da seca não instrui sobre práticas de economia.
O aluno pode ter confundido sensibilização com a função de todo texto, supondo que a emoção poética basta para levar a população a agir, sem perceber que o poema não traz orientações práticas.
Por que engana: Confundir gêneros textuais emotivos com informativos, escolhendo opções que não instruem claramente.
O cartaz alia apelo visual e mensagem direta, adequado para informar e sensibilizar rapidamente a comunidade.
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de que argumentar em jornal é a forma mais convincente de persuadir, sem notar que o artigo de opinião se dirige a leitores de jornal e não instrui de forma direta a comunidade sobre ações imediatas.
O aluno pode ter lido apenas a ideia de 'reduzir consumo' e concluído que propor leis é o caminho certo, esquecendo que o objetivo é conscientizar a comunidade e não influenciar autoridades.
Raio-X da questão
gêneros textuais e comunicação
avaliacao
gêneros textuais básicos · função social do texto
Estude características e funções dos gêneros textuais.
Confundir gêneros textuais emotivos com informativos, escolhendo opções que não instruem claramente.
pensamento_critico
cotidiano
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