Por que algumas resenhas ignoram o diálogo entre autor e resenhador ao apresentar uma obra? Dados ilustrativos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir resenhas, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o manejo adequado das vozes envolvidas (do resenhador, do autor da obra e, se for o caso, também dos autores citados na obra resenhada), por meio do uso de paráfrases, marcas do discurso reportado e citações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que algumas resenhas ignoram o diálogo entre autor e resenhador ao apresentar uma obra? Dados ilustrativos de notas do estudante sobre o romance Memórias da Favela, de Ana Ribeiro: – Contexto: favela carioca dos anos 1980. Narrativa em primeira pessoa. – Ponto forte: descrição vívida de personagens e ambientes. – Crítica pessoal: linguagem violenta demais para jovens leitores. – Informação do autor: tema da resistência comunitária, segundo entrevista. – Objetivo da resenha: avaliar relevância social e estilo narrativo. Identifique o trecho de resenha que maneja adequadamente a voz da autora e a do resenhador.
- A) Resume a trama com precisão e ressalta as entrevistas da autora, mas sem emitir juízo pessoal do resenhador.
- B) Apresenta descrição detalhada do enredo e comentário exclusivo sobre a tensão narrativa, sem mencionar a voz da autora.
- C) Critica o uso de linguagem violenta e defende a obra como instrumento de debate social, sem referir posicionamento autoral.
- D) Ao destacar a visão da autora sobre resistência comunitária e ponderar minha crítica ao estilo, o texto equilibra vozes.
- E) Analisa profundamente a ambientação dos anos 1980, ressaltando as impressões pessoais sem citar aspectos autorais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o trecho de resenha que equilibra duas vozes: a da autora (Ana Ribeiro) e a do resenhador. Uma resenha bem construída apresenta o que a obra propõe, sinaliza a perspectiva do autor e, ao mesmo tempo, deixa claro o juízo crítico de quem escreve.
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. A alternativa que faz as duas coisas é a que destaca a visão da autora sobre a resistência comunitária (informação das notas, obtida na entrevista) e, em seguida, pondera a crítica pessoal do resenhador ao estilo (a linguagem violenta). Isso mostra as duas vozes em diálogo, sem apagar nenhuma delas.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ressalta a entrevista da autora, mas elimina qualquer juízo do resenhador, então só uma voz aparece.
- B) Ignora a voz da autora por completo, o que contraria a exigência de dialogar com ela.
- C) Expressa apenas a opinião do resenhador e não reconhece o posicionamento autoral, o que deixa a voz da autora de fora.
- E) Foca nas impressões pessoais e exclui os aspectos autorais, então também não há diálogo entre as vozes.
- Conclusão: a alternativa D é a única que combina a referência explícita à autora com a avaliação própria do resenhador. O gabarito oficial, D, está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Identifique como o texto equilibra as vozes do autor e do resenhador.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta citar a autora e resumir a trama para a resenha ser equilibrada, e que a ausência de juízo pessoal é uma virtude. Esquece que o equilíbrio exige também a voz do resenhador.
O aluno pensa que uma resenha só precisa tratar do enredo e da tensão narrativa, e que mencionar a autora seria irrelevante. Ignora que a resenha deve dialogar com o posicionamento autoral.
O aluno confunde a voz do resenhador com a defesa da obra e pensa que basta criticar e defender a obra sem mencionar o autor. Não percebe que a voz da autora precisa aparecer.
Por que engana: Confundir opinião pessoal do resenhador com a voz do autor, ou ignorar a presença de ambas na resenha.
Mescla citação da autora e avaliação pessoal do resenhador, atendendo ao manejo de vozes.
O aluno se deixa levar pela palavra impressões pessoais e acredita que a análise subjetiva dispensa os aspectos autorais. Não percebe que a resenha precisa integrar as duas vozes.
Raio-X da questão
voz do autor e resenhador
avaliacao
interpretação de texto · análise crítica textual
Estude como identificar e diferenciar as vozes do autor e do resenhador em resenhas.
Confundir opinião pessoal do resenhador com a voz do autor, ou ignorar a presença de ambas na resenha.
pensamento_critico
cotidiano
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