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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP31Difícil⏱ medio

Ao se inscrever em um processo seletivo público, uma estudante precisa consultar um edital de 42 páginas para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP31

Utilizar pistas linguísticas – tais como “em primeiro/segundo/terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, isto é”, “por exemplo” – para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao se inscrever em um processo seletivo público, uma estudante precisa consultar um edital de 42 páginas para verificar o prazo de recurso e a lista de documentos exigidos. Como dispõe de pouco tempo, ela não pretende compreender integralmente o texto, mas encontrar com rapidez essas informações pontuais. Considerando o objetivo da estudante e a extensão do documento, qual procedimento de leitura é mais adequado para localizar rapidamente informações específicas?

  1. A) Adotar leitura aprofundada para examinar argumentos e detalhes apresentados no documento
  2. B) Adotar leitura seletiva para localizar palavras-chave e dados específicos no documento
  3. C) Adotar leitura exploratória para captar o assunto geral apresentado no documento
  4. D) Adotar inferência contextual para deduzir sentidos não explicitados no documento
  5. E) Adotar consulta a glossário para esclarecer termos desconhecidos no documento

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o objetivo da estudante. Ela não quer compreender o edital inteiro; quer encontrar rapidamente duas informações pontuais: o prazo de recurso e a lista de documentos exigidos.
  2. Relacione o objetivo ao tipo de leitura. Quando se busca um dado específico em um texto longo, usa-se a leitura seletiva, que consiste em percorrer o texto procurando palavras-chave e trechos que contenham a informação desejada, ignorando o restante.
  3. Avalie as alternativas. A alternativa B descreve exatamente esse procedimento: localizar palavras-chave (como 'recurso', 'prazo', 'documentos') e dados específicos.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada porque a leitura aprofundada exige examinar todos os argumentos e detalhes, o que demandaria tempo que a estudante não tem. A alternativa C está errada porque a leitura exploratória serve para captar o assunto geral, e não um dado pontual. A alternativa D está errada porque a inferência contextual deduz sentidos implícitos, algo que não é o objetivo de localizar informações explícitas. A alternativa E está errada porque a consulta a glossário só se justifica para esclarecer termos desconhecidos, e não para encontrar dados no texto.
  5. Conclusão. O procedimento mais adequado, considerando o tempo disponível e a extensão do edital, é a leitura seletiva, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a técnica de leitura que permite buscar informações específicas rapidamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que, para cumprir bem uma tarefa de busca, é preciso ler todo o documento com atenção aos detalhes, confundindo rigor com eficiência.

B Correta

A leitura seletiva é adequada quando o leitor já sabe que tipo de informação procura e precisa encontrá-la rapidamente em um texto extenso. No caso, a estudante busca dados pontuais do edital, como prazo e documentos exigidos, sem necessidade de analisar todo o conteúdo.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que um panorama geral do edital basta para encontrar o prazo e os documentos, sem perceber que a exploração capta o assunto e não dados pontuais.

D Erradaerro: Interpretação

Imagina que as informações do edital precisam ser deduzidas pelo contexto, quando prazos e listas de documentos costumam estar explicitamente escritos.

E Erradaerro: Senso comum

Supõe que a dificuldade está em termos desconhecidos do edital e que o glossário resolveria a busca, ignorando que o problema é localizar a informação no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

técnicas de leitura seletiva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de textos

📚 Reveja

Estude as diferenças entre skimming, scanning e leitura aprofundada.

⚠️ Erro mais comum

Confundir leitura seletiva com leitura exploratória ou aprofundada, escolhendo técnicas inadequadas para localizar informações específicas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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