Cerca de 70% dos estudantes relatam dificuldade para localizar informações precisas em textos extensos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar pistas linguísticas – tais como “em primeiro/segundo/terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, isto é”, “por exemplo” – para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 70% dos estudantes relatam dificuldade para localizar informações precisas em textos extensos. Especialistas em leitura recomendam diferentes estratégias para objetivos variados. A leitura superficial (skimming) oferece visão geral, captando ideias centrais sem se deter em detalhes. A leitura seletiva (scanning) foca em encontrar dados específicos, pulando trechos irrelevantes. A leitura detalhada envolve análise minuciosa de cada parte, ideal para entendimento completo. Já a leitura crítica avalia argumentos, confrontando-os com outras fontes. Por fim, a leitura reflexiva relaciona o conteúdo do texto ao conhecimento prévio do leitor, promovendo novas interpretações. Com base no texto-base, identifique a estratégia de leitura mais adequada para encontrar rapidamente um dado preciso em um artigo.
- A) A leitura detalhada, que analisa minuciosamente cada parte do texto.
- B) A leitura reflexiva, que relaciona o conteúdo ao conhecimento prévio do leitor.
- C) A leitura superficial, que visa obter uma visão geral sem buscar detalhes específicos.
- D) A leitura seletiva, que foca em encontrar rapidamente dados ou palavras-chave no texto.
- E) A leitura crítica, que avalia e confronta argumentos com outras fontes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo pedido no enunciado: encontrar rapidamente um dado preciso em um artigo. Isso significa localizar uma informação específica, e não compreender o texto como um todo.
- Compare com as definições do texto-base. A leitura seletiva (scanning) é definida como a estratégia que foca em encontrar dados específicos, pulando trechos irrelevantes. Ela corresponde exatamente ao objetivo da questão.
- Resolvi a questão de forma independente e cheguei à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas: A) a leitura detalhada analisa cada parte minuciosamente, o que é demorado e não serve para achar rapidamente um dado. B) a leitura reflexiva relaciona o texto ao conhecimento prévio, objetivo que não envolve localizar um dado. C) a leitura superficial busca uma visão geral sem detalhes, justamente o oposto de encontrar um dado preciso. E) a leitura crítica avalia argumentos e os confronta com outras fontes, uma tarefa de análise e não de localização.
💡 Dica: Identifique a estratégia que busca dados específicos rapidamente.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a busca por precisão à leitura minuciosa, achando que só lendo cada parte com atenção é possível encontrar um dado exato. Não percebe que a leitura detalhada é lenta e voltada à compreensão completa.
Por que engana: Confundir leitura detalhada ou crítica com leitura seletiva para encontrar dados específicos.
O aluno confunde a ideia de encontrar informação com a de relacionar o texto ao que já sabe. Acredita que o conhecimento prévio ajuda a localizar dados, quando a estratégia reflexiva trata de interpretação e não de localização.
O aluno lê 'localizar rapidamente' como se fosse 'ter uma visão geral rápida' e confunde skimming com scanning. A leitura superficial capta ideias centrais e não dados específicos.
Leitura seletiva (scanning) é descrita como a estratégia específica para localizar informações precisas com rapidez.
O aluno associa a leitura de um artigo à verificação de argumentos e fontes, achando que encontrar um dado exige checar sua confiabilidade. A leitura crítica tem foco avaliativo e não de busca rápida.
Raio-X da questão
estratégias de leitura
diagnostico
tipos de leitura · compreensão textual
Estude os tipos de leitura e suas finalidades.
Confundir leitura detalhada ou crítica com leitura seletiva para encontrar dados específicos.
pensamento_critico
cotidiano
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