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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP26Difícil⏱ medio

Você sabia que as abelhas são fundamentais para o equilíbrio dos ecossistemas? Elas realizam a polinização…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP26

Reconhecer a estrutura de hipertexto em textos de divulgação científica e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de notas de rodapés ou boxes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você sabia que as abelhas são fundamentais para o equilíbrio dos ecossistemas? Elas realizam a polinização, processo em que o pólen é transferido entre flores para permitir a reprodução das plantas[1]. Em um box ao lado, o texto traz detalhes sobre o papel desses insetos: O que são polinizadores? Insetos, aves ou outros animais que transportam pólen de uma flor para outra, contribuindo para a formação de frutos e sementes. Analise o texto e identifique a função do box inserido em seu corpo.

  1. A) Expor metodologia de pesquisa sobre insetos
  2. B) Esclarecer o significado de um termo científico mencionado
  3. C) Expressar a opinião do autor sobre abelhas
  4. D) Indicar fontes bibliográficas para aprofundamento
  5. E) Apresentar dados estatísticos sobre a polinização

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado apresenta um texto sobre abelhas e polinização e um box lateral intitulado 'O que são polinizadores?', seguido de uma definição curta: insetos, aves ou outros animais que transportam pólen de uma flor para outra.
  2. Um box deste tipo, em textos didáticos e de divulgação científica, serve para explicar um termo técnico que pode não ser familiar ao leitor, sem interromper o fluxo principal do texto. A função é, portanto, esclarecer o significado de um termo científico mencionado, que é a alternativa B.
  3. Comparando com as demais alternativas:
  4. A) Não há metodologia de pesquisa no box; ele apenas define um termo.
  5. C) O box não traz juízo de valor ou opinião do autor, apenas uma definição objetiva.
  6. D) Não há lista de fontes bibliográficas no box.
  7. E) Não há dados estatísticos no box; a definição é conceitual, não numérica.
  8. Conclusão: o box define 'polinizadores', termo mencionado no texto principal, e a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o box para entender o papel do texto explicativo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o box ao tema 'insetos' e concluído que ele descreve como a pesquisa sobre eles foi feita, confundindo assunto do texto com metodologia.

Por que engana: Confundir função explicativa com opinião ou dados estatísticos, escolhendo alternativas que não correspondem ao propósito do box.

B Correta

O box define o conceito de polinizadores, remetendo a um termo científico citado no texto-base.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a frase de definição como uma afirmação valorativa sobre as abelhas, por causa do tom informativo sobre sua importância.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supuesto que todo box em textos de divulgação traz referências para leitura complementar, sem verificar que não há nenhuma indicação de fonte.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que, por o box tratar da polinização, ele deve trazer dados quantitativos sobre o processo, sem notar que a definição é apenas conceitual.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função do texto explicativo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · vocabulário contextual

📚 Reveja

estudo de textos informativos e explicativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir função explicativa com opinião ou dados estatísticos, escolhendo alternativas que não correspondem ao propósito do box.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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