Você sabia que as abelhas são fundamentais para o equilíbrio dos ecossistemas? Elas realizam a polinização…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a estrutura de hipertexto em textos de divulgação científica e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de notas de rodapés ou boxes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você sabia que as abelhas são fundamentais para o equilíbrio dos ecossistemas? Elas realizam a polinização, processo em que o pólen é transferido entre flores para permitir a reprodução das plantas[1]. Em um box ao lado, o texto traz detalhes sobre o papel desses insetos: O que são polinizadores? Insetos, aves ou outros animais que transportam pólen de uma flor para outra, contribuindo para a formação de frutos e sementes. Analise o texto e identifique a função do box inserido em seu corpo.
- A) Expor metodologia de pesquisa sobre insetos
- B) Esclarecer o significado de um termo científico mencionado
- C) Expressar a opinião do autor sobre abelhas
- D) Indicar fontes bibliográficas para aprofundamento
- E) Apresentar dados estatísticos sobre a polinização
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta um texto sobre abelhas e polinização e um box lateral intitulado 'O que são polinizadores?', seguido de uma definição curta: insetos, aves ou outros animais que transportam pólen de uma flor para outra.
- Um box deste tipo, em textos didáticos e de divulgação científica, serve para explicar um termo técnico que pode não ser familiar ao leitor, sem interromper o fluxo principal do texto. A função é, portanto, esclarecer o significado de um termo científico mencionado, que é a alternativa B.
- Comparando com as demais alternativas:
- A) Não há metodologia de pesquisa no box; ele apenas define um termo.
- C) O box não traz juízo de valor ou opinião do autor, apenas uma definição objetiva.
- D) Não há lista de fontes bibliográficas no box.
- E) Não há dados estatísticos no box; a definição é conceitual, não numérica.
- Conclusão: o box define 'polinizadores', termo mencionado no texto principal, e a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o box para entender o papel do texto explicativo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o box ao tema 'insetos' e concluído que ele descreve como a pesquisa sobre eles foi feita, confundindo assunto do texto com metodologia.
Por que engana: Confundir função explicativa com opinião ou dados estatísticos, escolhendo alternativas que não correspondem ao propósito do box.
O box define o conceito de polinizadores, remetendo a um termo científico citado no texto-base.
O aluno pode ter tomado a frase de definição como uma afirmação valorativa sobre as abelhas, por causa do tom informativo sobre sua importância.
O aluno pode ter supuesto que todo box em textos de divulgação traz referências para leitura complementar, sem verificar que não há nenhuma indicação de fonte.
O aluno pode ter achado que, por o box tratar da polinização, ele deve trazer dados quantitativos sobre o processo, sem notar que a definição é apenas conceitual.
Raio-X da questão
função do texto explicativo
diagnostico
interpretação de texto · vocabulário contextual
estudo de textos informativos e explicativos
Confundir função explicativa com opinião ou dados estatísticos, escolhendo alternativas que não correspondem ao propósito do box.
pensamento_critico
cotidiano
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