Por que a variação na escolha de frutas em feiras livres difere entre bairros? Para responder a essa questão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações apresentadas em gráficos ou tabelas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a variação na escolha de frutas em feiras livres difere entre bairros? Para responder a essa questão, foram coletados dados por meio de pequenas entrevistas com 50 frequentadores de três feiras de uma mesma cidade. Em cada local, registrou-se a preferência por maçã, banana, laranja ou mamão. Os resultados indicaram: no bairro A, 40% escolheram banana e 30% maçã; no bairro B, 50% optaram por laranja e 20% por mamão; no bairro C, 35% preferiram maçã e 25% banana. Em seguida, esses percentuais foram organizados em uma tabela e acompanhados de breves observações sobre possíveis influências culturais e econômicas. Analise o texto-base e identifique a função principal do formato de apresentação de informações nele empregado.
- A) Fornecer instruções para realizar um experimento
- B) Descrever uma sequência narrativa de eventos
- C) Convencer o leitor a aderir a uma opinião pessoal
- D) Classificar elementos conforme critérios científicos
- E) Apresentar os resultados de uma coleta de dados de pesquisa
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto-base apresenta dados numéricos de uma coleta feita com 50 frequentadores de três feiras, com percentuais de preferência por fruta em cada bairro. Esses dados são organizados em uma tabela e acompanhados de observações, o que caracteriza a apresentação de resultados de pesquisa. Passo 2: A alternativa E descreve exatamente essa função: apresentar os resultados de uma coleta de dados de pesquisa. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto não traz nenhum procedimento ou instrução para realizar um experimento. Passo 4: A alternativa B está errada porque não há sequência narrativa de eventos, pois o texto não conta uma história com começo, meio e fim. Passo 5: A alternativa C está errada porque o texto não defende uma opinião pessoal nem tenta persuadir o leitor; as observações sobre influências culturais e econômicas são apenas comentários breves. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto não classifica elementos segundo critérios científicos; ele apenas registra e compara percentuais de preferência entre bairros. Passo 7: Conclusão: o formato empregado é o de relatório de resultados de pesquisa, com dados quantitativos organizados para comparação, o que confirma o gabarito E.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a função do formato de apresentação dos dados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a presença de dados e tabela a um procedimento científico de laboratório, supondo que o texto ensina como realizar um experimento.
O aluno pode ter interpretado a sequência de bairros A, B e C como uma sucessão narrativa de eventos, sem perceber que são apenas categorias de comparação.
O aluno pode ter considerado as observações sobre influências culturais e econômicas como uma opinião a ser defendida, confundindo comentário breve com argumentação persuasiva.
O aluno pode ter confundido organizar dados em tabela com classificar elementos por critérios científicos, achando que a tabela é uma taxonomia.
Por que engana: Confundir a função da apresentação dos dados com outras funções textuais, como narrar ou convencer.
A finalidade do texto-base é justamente expor percentuais obtidos em entrevistas e registrá-los de forma organizada.
Raio-X da questão
função da apresentação de dados
diagnostico
interpretação de texto · análise de dados simples
Estude os diferentes formatos de apresentação de informações e suas funções.
Confundir a função da apresentação dos dados com outras funções textuais, como narrar ou convencer.
pensamento_critico
cotidiano
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