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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP38Difícil⏱ medio

O relatório preliminar de um estudo sobre arborização urbana descreve as etapas adotadas por alunas do 3º ano…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP38

Organizar os dados e informações pesquisados em painéis ou slides de apresentação, levando em conta o contexto de produção, o tempo disponível, as características do gênero apresentação oral, a multissemiose, as mídias e tecnologias que serão utilizadas, ensaiar a apresentação, considerando também elementos paralinguísticos e cinésicos e proceder à exposição oral de resultados de estudos e pesquisas, no tempo determinado, a partir do planejamento e da definição de diferentes formas de uso da fala – memorizada, com apoio da leitura ou fala espontânea.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O relatório preliminar de um estudo sobre arborização urbana descreve as etapas adotadas por alunas do 3º ano. Após definir o objetivo de quantificar espécies frutíferas em praças, elas selecionaram três bairros com perfis diferentes. Em seguida, registraram a quantidade de árvores, catalogaram frutos em diagramas e tiraram fotografias para ilustrar cada espécie. Os dados foram organizados em tabelas e gráficos, apresentados depois de uma breve introdução sobre a importância da diversidade vegetal. Por fim, redigiram conclusões relacionando frequência e hábitos de consumo da comunidade, sugerindo ainda recomendações para novas coletas e comparações com áreas rurais. A partir do texto-base, avalie qual etapa do planejamento do texto deve receber maior ênfase para garantir a clareza na apresentação dos resultados das observações.

  1. A) Organizar logicamente a apresentação dos resultados
  2. B) Estabelecer o público-alvo da apresentação
  3. C) Selecionar os tipos de diagramas e fotografias
  4. D) Realizar a revisão ortográfica final do documento
  5. E) Redigir com detalhamento a introdução do relatório

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a etapa do planejamento do texto que deve receber maior ênfase para garantir clareza na apresentação dos resultados das observações.
  2. O texto-base descreve as etapas do relatório: objetivo, seleção de bairros, registro de árvores, catalogação de frutos, fotografias, organização em tabelas e gráficos, introdução e conclusões. Os resultados aparecem depois de uma introdução, organizados em tabelas e gráficos, e são seguidos das conclusões.
  3. Para que a leitura dos resultados seja clara, o essencial é que a sequência de apresentação dos dados (quantidades por bairro, espécies, frutos e relação com os gráficos) seja organizada de forma lógica, permitindo ao leitor acompanhar e comparar os achados. Isso corresponde à alternativa A, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) Definir o público-alvo é importante, mas não é o foco para a clareza da apresentação dos resultados em si.
  6. C) Escolher tipos de diagramas e fotografias é uma decisão de recursos visuais, que apoia mas não garante sozinha a clareza do conjunto dos resultados.
  7. D) A revisão ortográfica é uma etapa de acabamento e não determina a clareza da organização das informações.
  8. E) Detalhar a introdução não contribui diretamente para a clareza na apresentação dos resultados, que são o foco da questão.

💡 Dica: Analise as etapas do planejamento do texto e escolha a que mais contribui para a clareza dos resultados.

Alternativa por alternativa

A Correta

Conectar dados em sequência coerente é fundamental para apresentar observações de forma clara, conforme o texto-base.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a clareza dos resultados depende principalmente de saber para quem o texto é escrito, confundindo adequação ao leitor com organização do conteúdo.

Por que engana: Confundir etapas do planejamento textual e focar em detalhes menos relevantes para a clareza dos resultados.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que, bastando escolher bem diagramas e fotografias, os resultados ficam claros, sem perceber que os recursos visuais dependem de uma organização lógica prévia dos dados.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa qualidade e clareza do texto apenas à correção formal, o que é um senso comum sobre escrita, ignorando que a clareza de resultados depende da estrutura das informações.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que uma introdução mais detalhada tornará os resultados mais claros, desviando o foco da etapa de apresentação dos dados para a parte introdutória.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

planejamento do texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto · organização textual

📚 Reveja

estudo das etapas do planejamento textual para clareza

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas do planejamento textual e focar em detalhes menos relevantes para a clareza dos resultados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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