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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Fácil⏱ medio

Em uma pequena feira de bairro, Lara e Breno se preparavam para atender os clientes com copos de suco de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pequena feira de bairro, Lara e Breno se preparavam para atender os clientes com copos de suco de frutas. Eles combinaram de servir 45 copos, cada um com capacidade de 200 mL. Para armazenar o suco, usam apenas um recipiente grande, que pode ser preenchido diversas vezes. Antes de abrir o tradicional ponto de sucos, conversam sobre quanto do líquido precisarão preparar no total. Analise o texto-base e identifique a capacidade total de suco, em litros, que Lara e Breno devem preparar para servir todos os 45 copos.

  1. A) 9000 mL
  2. B) 11 L
  3. C) 9 L
  4. D) 7,2 L
  5. E) 9 mL

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. São 45 copos e cada copo tem capacidade de 200 mL. O objetivo é descobrir o total de suco, em litros.
  2. Calcule o volume total em mililitros multiplicando o número de copos pela capacidade de cada um. Fazendo 45 x 200 = 9000 mL.
  3. Converta mililitros em litros. Como 1 L equivale a 1000 mL, divida 9000 por 1000, obtendo 9 L.
  4. Portanto, a alternativa correta é a C (9 L). A alternativa A (9000 mL) está no volume certo, mas na unidade errada, pois a questão pede litros. A alternativa B (11 L) não corresponde a nenhum cálculo coerente com os dados. A alternativa D (7,2 L) resulta de um cálculo incorreto, como 36 x 200. A alternativa E (9 mL) erra a conversão, pois confunde mililitros com litros, subestimando o volume em mil vezes.
  5. O recipiente grande que pode ser preenchido várias vezes serve apenas para armazenar o líquido; não altera o total necessário, que depende apenas do número de copos e da capacidade de cada um. O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Multiplique o número de copos pela capacidade de cada copo e converta para litros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno calculou corretamente 45 x 200 = 9000, mas esqueceu de converter para litros, deixando a resposta em mililitros, embora a pergunta peça litros.

Por que engana: Confundir mililitros com litros ou não realizar a conversão correta entre unidades.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que o total de 9000 mL corresponde a 11 L, possivelmente por erro de divisão ou de arredondamento sem base no cálculo.

C Correta

45 copos × 200 mL = 9000 mL, e 9000 mL ÷ 1000 = 9 L, conforme texto-base.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente multiplicou incorretamente, por exemplo 36 copos x 200 mL, ou fez 45 x 160, chegando a 7,2 L, sem respeitar os 45 copos do enunciado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a conversão de unidades, dividindo 9000 por 1000 de forma errada ou tratando o resultado como mililitros, o que subestima o volume em mil vezes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

multiplicação e conversão unidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicação de números inteiros · conversão de unidades de volume

📚 Reveja

multiplicação e conversão de mililitros para litros

⚠️ Erro mais comum

Confundir mililitros com litros ou não realizar a conversão correta entre unidades.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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