Leia o roteiro de um vlog: Fala: "Olá, galera! Bem-vindos ao Vlog da Júlia. Hoje vou mostrar por que o novo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Roteirizar, produzir e editar vídeo para vlogs argumentativos sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o roteiro de um vlog: Fala: "Olá, galera! Bem-vindos ao Vlog da Júlia. Hoje vou mostrar por que o novo desenho 'Aventuras no Espaço' é a melhor opção para crianças." CENA 1: PLANO MÉDIO da apresentadora falando diretamente para a câmera. CENA 2: INSERIR CLIPE do desenho por 15 segundos. CENA 3: Júlia pergunta: "O que torna esse desenho educativo?" CENA 4: FECHAR com o convite: "Deixe seu comentário e se inscreva!" Qual trecho é uma instrução de EDIÇÃO, ou seja, indica o que deve ser colocado no vídeo depois da gravação?
- A) PLANO MÉDIO da apresentadora falando diretamente para a câmera
- B) Olá, galera! Bem-vindos ao Vlog da Júlia.
- C) O que torna esse desenho educativo?
- D) INSERIR CLIPE do desenho por 15 segundos
- E) Deixe seu comentário e se inscreva!
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o trecho que indica o que deve ser colocado no vídeo depois da gravação, ou seja, uma instrução de edição (pós-produção). Passo 2: Ao analisar o roteiro, percebo que ele mistura três tipos de texto: instruções de filmagem (o que acontece diante da câmera), a fala da apresentadora e instruções de montagem (o que inserir na edição). Passo 3: A alternativa D, 'INSERIR CLIPE do desenho por 15 segundos', é a correta, porque manda inserir um material que não foi gravado pela apresentadora durante a cena e define sua duração, o que só acontece na etapa de edição. Passo 4: A alternativa A está errada, pois 'PLANO MÉDIO' é uma orientação de enquadramento para a gravação, feita com a câmera, e não uma ação de edição. Passo 5: A alternativa B está errada, pois é uma fala da apresentadora que será dita em voz alta, não uma instrução técnica. Passo 6: A alternativa C está errada, pois é uma pergunta que Júlia fará no vídeo, parte do diálogo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois é um convite final que a apresentadora fará ao público, também parte da fala. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, D, pois é a única linha que descreve algo a ser colocado no vídeo após a gravação.
💡 Dica: Identifique a indicação que orienta inserir um elemento no vídeo durante a edição.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde orientação de filmagem com instrução de edição, achando que qualquer indicação técnica do roteiro é feita depois da gravação. O plano médio é definido e executado durante a captura das imagens.
Por que engana: Confundir a indicação de plano ou uma fala da apresentadora com uma instrução de edição que determina a inserção de um clipe no vídeo.
O aluno entende que qualquer texto escrito no roteiro é uma instrução de produção, sem perceber que aquela linha é a fala da apresentadora que será dita diante da câmera.
O aluno toma a pergunta da apresentadora por uma orientação técnica, não reconhecendo que se trata de um trecho do diálogo que será falado no vídeo.
Diz para colocar um trecho do desenho no vídeo durante a edição.
O aluno acredita que o convite final ao público é uma marcação de edição, quando na verdade é uma fala de encerramento que a apresentadora deve dizer.
Raio-X da questão
Instrução de edição audiovisual
avaliacao
Elementos de roteiro audiovisual · Diferença entre fala e indicação
Revise a diferença entre falas, indicações de cena e instruções de edição em roteiros audiovisuais.
Confundir a indicação de plano ou uma fala da apresentadora com uma instrução de edição que determina a inserção de um clipe no vídeo.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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