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Matemática3º anoBNCC EF03MA02Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Um centro comunitário registrou a entrega de 3.542 livros para quatro salas de leitura. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA02

Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Um centro comunitário registrou a entrega de 3.542 livros para quatro salas de leitura. O responsável pelo registro anotou a quantidade total e, em seguida, descreveu a composição desse número em ordens de milhar, centena, dezena e unidade. No relatório, ele escreveu: “Este número representa 3 milhar(es), 5 centena(s), 4 dezena(s) e 2 unidade(s).” Identifique a expressão que representa corretamente a decomposição do número total de livros em soma de multiplicações de cada dígito pela potência de dez correspondente.

  1. A) 3×100 + 5×1000 + 4×10 + 2×1
  2. B) 3×1000 + 5×100 + 4×10 + 2×1
  3. C) 3×1000 + 5×10 + 4×100 + 2×1
  4. D) 3×1000 + 5×100 + 4×1 + 2×10
  5. E) 3×100 + 5×10 + 4×1000 + 2×1

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o número 3.542 pela ordem de cada dígito: o 3 ocupa a casa dos milhares, o 5 a casa das centenas, o 4 a casa das dezenas e o 2 a casa das unidades.
  2. Multiplique cada dígito pela potência de dez da sua casa: 3 vezes 1000 (mil), 5 vezes 100 (cem), 4 vezes 10 (dez) e 2 vezes 1 (um).
  3. Some os resultados: 3×1000 + 5×100 + 4×10 + 2×1 = 3000 + 500 + 40 + 2 = 3542, que é exatamente o número de livros registrados.
  4. Conferindo as demais alternativas, a alternativa A está errada porque associa o 3 às centenas e o 5 aos milhares, o que daria 5000 e não 3542. A alternativa C está errada porque troca as casas do 5 e do 4, o que daria 3000 + 50 + 400 + 2 = 3452. A alternativa D está errada porque multiplica o 4 por 1 e o 2 por 10, o que daria 3000 + 500 + 4 + 20 = 3524. A alternativa E está errada porque troca as casas do 3 e do 4, o que daria 300 + 50 + 4000 + 2 = 4352.
  5. Portanto, a decomposição correta é a da alternativa B, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Associe cada dígito à sua ordem de grandeza correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverteu a ordem posicional, associando o 3 à centena e o 5 ao milhar, como se a leitura fosse da esquerda para a direita com potências crescentes ao contrário.

Por que engana: Confundir a ordem dos valores posicionais, trocando centenas por milhares ou dezenas.

B Correta

Correta: corresponde a 3 milhares, 5 centenas, 4 dezenas e 2 unidades conforme descrito no texto.

C Erradaerro: Atenção

O aluno trocou as posições do 5 e do 4, atribuindo 5 às dezenas e 4 às centenas, sem respeitar o valor posicional de cada algarismo.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno trocou as potências de dez do 4 e do 2, multiplicando o 4 por 1 e o 2 por 10, como se a posição das unidades e das dezenas estivesse invertida.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno colocou o 3 na casa das centenas e o 4 na casa dos milhares, invertendo as ordens e lendo o número de forma desordenada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

decomposição numérica por ordens

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

valor posicional dos dígitos

📚 Reveja

Estude a decomposição de números em ordens de milhar, centena, dezena e unidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos valores posicionais, trocando centenas por milhares ou dezenas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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