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Ciências4º anoBNCC EF04CI05Fácil⏱ medio

Depois de uma chuva forte, folhas caídas das árvores foram parar em uma lagoa do parque. Dias depois, os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI05

Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de uma chuva forte, folhas caídas das árvores foram parar em uma lagoa do parque. Dias depois, os pedaços de folhas começaram a desaparecer, e a água ficou com pequenos restos misturados ao barro do fundo. Ao mesmo tempo, as plantas aquáticas cresceram mais perto da luz do Sol, e pequenos animais passaram a se alimentar dessas plantas e de outros seres menores. Um monitor explicou aos visitantes que, nesse ambiente, a matéria pode voltar ao solo e ser usada de novo pelos seres vivos, mas a energia vem da luz do Sol e passa de um ser vivo para outro. Analise o texto e identifique a ideia que melhor mostra a diferença entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia nesse ambiente.

  1. A) A energia fica guardada no barro, enquanto a matéria desaparece quando os seres vivos se alimentam.
  2. B) A energia nasce nas plantas aquáticas, enquanto a matéria vem apenas dos animais que comem no lago.
  3. C) A energia vem do Sol e passa entre os seres vivos, enquanto a matéria pode voltar ao ambiente e ser reaproveitada.
  4. D) A energia volta ao Sol depois de ser usada, enquanto a matéria fica parada no fundo da lagoa.
  5. E) A energia e a matéria seguem o mesmo caminho, saindo de um ser vivo e nunca mais voltando ao ambiente.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção e separe os dois processos descritos. O primeiro é o da matéria: folhas caídas se fragmentam, desaparecem e deixam restos no barro, que podem ser reaproveitados pelos seres vivos. O segundo é o da energia: ela vem da luz do Sol, é captada pelas plantas aquáticas que crescem em direção à luz e passa para os animais que se alimentam delas e de seres menores.
  2. Compare com as alternativas. A alternativa C afirma que a energia vem do Sol e passa entre os seres vivos, enquanto a matéria pode voltar ao ambiente e ser reaproveitada. Isso corresponde exatamente ao que o texto e o monitor afirmam, por isso ela é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  3. Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A inverte os papéis: a energia não fica guardada no barro, e a matéria não desaparece ao ser ingerida, apenas muda de forma e de lugar. A alternativa B erra a origem da energia, que vem do Sol e não é produzida pelas plantas, e também a origem da matéria, que não vem só dos animais. A alternativa D afirma que a energia volta ao Sol, o que contraria o fluxo unidirecional descrito, e diz que a matéria fica parada, quando o texto mostra que ela retorna ao solo e é reutilizada. A alternativa E afirma que energia e matéria seguem o mesmo caminho e nunca retornam, contrariando a ideia central do texto de que a matéria circula e a energia flui.
  4. Conclusão. A diferença central é que a matéria circula no ambiente, podendo ser reaproveitada, enquanto a energia flui em um sentido único, a partir da luz do Sol, passando de um ser vivo para outro.

💡 Dica: Compare o ciclo da matéria com o fluxo de energia descritos no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a energia se acumula no solo e que a matéria se perde quando um ser vivo é consumido, invertendo a ideia de ciclagem da matéria.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que as plantas produzem a energia e que a matéria vem apenas dos animais, ignorando que a energia tem origem no Sol e que a matéria circula por todo o ambiente.

C Correta

Correta. O texto mostra energia saindo do Sol e passando pelos seres vivos, e matéria retornando ao barro e ao ambiente para uso novo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que a energia retorna ao Sol como se fosse um ciclo, e que a matéria fica parada no fundo, ignorando que o texto diz que a matéria volta ao solo e é reutilizada.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que energia e matéria percorrem o mesmo caminho sem retorno, sem perceber que o texto distingue um ciclo da matéria de um fluxo unidirecional de energia.

Por que engana: Confundir o ciclo da matéria com o fluxo de energia, pensando que ambos seguem o mesmo caminho sem retorno.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ciclo da matéria e fluxo de energia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ciclo da matéria · fluxo de energia

📚 Reveja

Estude o ciclo da matéria e o fluxo de energia nos ecossistemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o ciclo da matéria com o fluxo de energia, pensando que ambos seguem o mesmo caminho sem retorno.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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