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História9º anoBNCC EF09HI18Difícil⏱ medio

Relatos de comunidades nordestinas registram que, na década de 1930, as notícias chegavam por três meios…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI18

Descrever e analisar as relações entre as transformações urbanas e seus impactos na cultura brasileira entre 1946 e 1964 e na produção das desigualdades regionais e sociais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Relatos de comunidades nordestinas registram que, na década de 1930, as notícias chegavam por três meios principais: mensageiros a cavalo, folhetos de cordel e emissoras de rádio recém-instaladas. O mensageiro a cavalo carregava recados orais entre povoados distantes, enquanto o cordel impresso apresentava versos ilustrados para narrar eventos e lendas locais. Já o rádio, com programação ao vivo, trouxe ao sertão vozes e músicas das capitais, criando senso de pertencimento a um público nacional. Analise o texto-base e identifique a comparação que avalia corretamente os significados sociais atribuídos ao cordel literário e ao rádio.

  1. A) O mensageiro a cavalo transmitia notícias mais precisas que o cordel literário
  2. B) O mensageiro permitia maior participação feminina na comunicação, diferentemente do rádio
  3. C) O rádio era uma tecnologia local voltada apenas ao sertão, enquanto o cordel circulava nacionalmente
  4. D) O cordel literário favorecia a mobilidade social dos sertões, enquanto o mensageiro disseminava opiniões políticas
  5. E) O uso do cordel valorizava tradições regionais, enquanto o rádio promovia centralização cultural nacional

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele descreve três meios de comunicação do sertão na década de 1930 e atribui a cada um um significado social. O cordel impresso apresenta versos ilustrados que narram eventos e lendas locais, ou seja, valoriza a memória e as tradições da região. O rádio, com programação ao vivo, trouxe vozes e músicas das capitais e criou senso de pertencimento a um público nacional.
  2. Procure a alternativa que compare corretamente esses dois significados. A alternativa E afirma que o uso do cordel valorizava tradições regionais, e isso corresponde ao que o texto diz sobre os versos que narram eventos e lendas locais. Também afirma que o rádio promovia centralização cultural nacional, o que corresponde à difusão de vozes e músicas das capitais e ao sentimento de pertencimento a um público nacional. Portanto, a E é a comparação correta.
  3. Verifique as demais alternativas. A opção A é errada porque o texto não compara a precisão das notícias do mensageiro com a do cordel. A opção B é errada porque o texto não fala em participação feminina em nenhum dos meios. A opção C inverte os fatos, pois o rádio trouxe ao sertão vozes das capitais, e o cordel é que circulava em âmbito regional. A opção D é errada porque o texto não associa o cordel à mobilidade social nem o mensageiro à disseminação de opiniões políticas.
  4. Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Compare os papéis sociais do cordel e do rádio conforme o texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o texto compara a precisão das notícias, mas o texto apenas descreve a função de cada meio, sem avaliar qualidade ou exatidão da informação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acrescenta ao texto um recorte de gênero que não existe, imaginando que o mensageiro ou o rádio envolviam diferentes níveis de participação feminina.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno inverte o alcance dos meios: o rádio trouxe ao sertão vozes das capitais, portanto tinha alcance nacional, enquanto o cordel era regional, com temas locais.

Por que engana: Confundir o alcance e o papel social do cordel e do rádio, atribuindo características incorretas a cada meio.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o cordel à mobilidade social e o mensageiro à disseminação de opiniões políticas, mas o texto não faz nenhuma dessas afirmações sobre esses meios.

E Correta

O cordel reforçava identidades locais; o rádio conectava diversas regiões sob uma cultura de massa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Comunicação social no Nordeste

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Meios de comunicação tradicionais · Cultura nordestina e folclore

📚 Reveja

Estude os meios de comunicação e seus impactos sociais no Nordeste.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o alcance e o papel social do cordel e do rádio, atribuindo características incorretas a cada meio.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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