Relatos de comunidades nordestinas registram que, na década de 1930, as notícias chegavam por três meios…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar as relações entre as transformações urbanas e seus impactos na cultura brasileira entre 1946 e 1964 e na produção das desigualdades regionais e sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relatos de comunidades nordestinas registram que, na década de 1930, as notícias chegavam por três meios principais: mensageiros a cavalo, folhetos de cordel e emissoras de rádio recém-instaladas. O mensageiro a cavalo carregava recados orais entre povoados distantes, enquanto o cordel impresso apresentava versos ilustrados para narrar eventos e lendas locais. Já o rádio, com programação ao vivo, trouxe ao sertão vozes e músicas das capitais, criando senso de pertencimento a um público nacional. Analise o texto-base e identifique a comparação que avalia corretamente os significados sociais atribuídos ao cordel literário e ao rádio.
- A) O mensageiro a cavalo transmitia notícias mais precisas que o cordel literário
- B) O mensageiro permitia maior participação feminina na comunicação, diferentemente do rádio
- C) O rádio era uma tecnologia local voltada apenas ao sertão, enquanto o cordel circulava nacionalmente
- D) O cordel literário favorecia a mobilidade social dos sertões, enquanto o mensageiro disseminava opiniões políticas
- E) O uso do cordel valorizava tradições regionais, enquanto o rádio promovia centralização cultural nacional
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve três meios de comunicação do sertão na década de 1930 e atribui a cada um um significado social. O cordel impresso apresenta versos ilustrados que narram eventos e lendas locais, ou seja, valoriza a memória e as tradições da região. O rádio, com programação ao vivo, trouxe vozes e músicas das capitais e criou senso de pertencimento a um público nacional.
- Procure a alternativa que compare corretamente esses dois significados. A alternativa E afirma que o uso do cordel valorizava tradições regionais, e isso corresponde ao que o texto diz sobre os versos que narram eventos e lendas locais. Também afirma que o rádio promovia centralização cultural nacional, o que corresponde à difusão de vozes e músicas das capitais e ao sentimento de pertencimento a um público nacional. Portanto, a E é a comparação correta.
- Verifique as demais alternativas. A opção A é errada porque o texto não compara a precisão das notícias do mensageiro com a do cordel. A opção B é errada porque o texto não fala em participação feminina em nenhum dos meios. A opção C inverte os fatos, pois o rádio trouxe ao sertão vozes das capitais, e o cordel é que circulava em âmbito regional. A opção D é errada porque o texto não associa o cordel à mobilidade social nem o mensageiro à disseminação de opiniões políticas.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Compare os papéis sociais do cordel e do rádio conforme o texto.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o texto compara a precisão das notícias, mas o texto apenas descreve a função de cada meio, sem avaliar qualidade ou exatidão da informação.
O aluno acrescenta ao texto um recorte de gênero que não existe, imaginando que o mensageiro ou o rádio envolviam diferentes níveis de participação feminina.
O aluno inverte o alcance dos meios: o rádio trouxe ao sertão vozes das capitais, portanto tinha alcance nacional, enquanto o cordel era regional, com temas locais.
Por que engana: Confundir o alcance e o papel social do cordel e do rádio, atribuindo características incorretas a cada meio.
O aluno associa o cordel à mobilidade social e o mensageiro à disseminação de opiniões políticas, mas o texto não faz nenhuma dessas afirmações sobre esses meios.
O cordel reforçava identidades locais; o rádio conectava diversas regiões sob uma cultura de massa.
Raio-X da questão
Comunicação social no Nordeste
diagnostico
Meios de comunicação tradicionais · Cultura nordestina e folclore
Estude os meios de comunicação e seus impactos sociais no Nordeste.
Confundir o alcance e o papel social do cordel e do rádio, atribuindo características incorretas a cada meio.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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