— Professora, hoje meu dia foi cheio. Antes de sair de casa, arrumei minha mochila com lanche e caderno…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em relatos de experiências pessoais, a sequência dos fatos, utilizando expressões que marquem a passagem do tempo (“antes”, “depois”, “ontem”, “hoje”, “amanhã”, “outro dia”, “antigamente”, “há muito tempo” etc.), e o nível de informatividade necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Professora, hoje meu dia foi cheio. Antes de sair de casa, arrumei minha mochila com lanche e caderno. Depois, caminhei até o ponto de ônibus e embarquei no coletivo para a escola. Em seguida, encontrei meus colegas no pátio e estudamos juntos antes das aulas. Por fim, voltei para casa cansado, mas feliz com o aprendizado. Identifique a ordem em que as ações narradas ocorreram.
- A) Arrumou a mochila, caminhou até o ponto de ônibus, encontrou os colegas, voltou para casa
- B) Arrumou a mochila, encontrou os colegas, caminhou até o ponto de ônibus, voltou para casa
- C) Encontrou os colegas, caminhou até o ponto de ônibus, arrumou a mochila, voltou para casa
- D) Caminhou até o ponto de ônibus, arrumou a mochila, encontrou os colegas, voltou para casa
- E) Arrumou a mochila, caminhou até o ponto de ônibus, voltou para casa, encontrou os colegas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e liste as ações na ordem em que aparecem no relato, identificando o tempo de cada uma: a manhã começa em casa, com a arrumação da mochila, que acontece antes de sair. Passo 2: Em seguida, o narrador caminhou até o ponto de ônibus e embarcou no coletivo para a escola, portanto a segunda ação é a caminhada. Passo 3: Já na escola, ele encontrou os colegas no pátio e estudou com eles antes das aulas, que é a terceira ação. Passo 4: Por fim, depois das aulas, ele voltou para casa cansado, mas feliz, que é a última ação. A sequência correta é: arrumou a mochila, caminhou até o ponto de ônibus, encontrou os colegas e voltou para casa, exatamente a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa B coloca o encontro com os colegas antes da caminhada, o que contraria a ordem do texto; a alternativa C começa pelo encontro e omite a arrumação da mochila no início do dia; a alternativa D começa pela caminhada e deixa de lado a arrumação, que ocorreu antes de sair de casa; a alternativa E inverte a volta para casa com o encontro dos colegas, quando o encontro acontece antes do retorno.
💡 Dica: Leia atentamente a sequência dos eventos narrados para identificar a ordem correta.
Alternativa por alternativa
Correta: segue a sequência marcada por "Antes", "Depois", "Em seguida" e "Por fim" do texto.
O aluno provavelmente acredita que o encontro com os colegas aconteceu logo depois de arrumar a mochila, antes de sair de casa. Ele não percebeu que o texto só menciona o encontro após embarcar no ônibus.
Por que engana: Confundir a sequência dos eventos narrados, escolhendo uma ordem que não corresponde ao texto.
O aluno começou pelo encontro com os colegas e deixou a arrumação da mochila para depois da caminhada. Provavelmente não percebeu que a arrumação é a primeira ação narrada.
O aluno começou a sequência pela caminhada até o ponto e colocou a arrumação da mochila depois, como se ela ocorresse no caminho. Esqueceu que a mochila foi arrumada antes de sair de casa.
O aluno colocou o retorno para casa antes do encontro com os colegas, achando que a volta ocorreu no meio do dia. Não observou que o encontro no pátio acontece na escola, antes das aulas, e a volta vem por último.
Raio-X da questão
ordem cronológica de eventos
avaliacao
compreensão de texto narrativo · ordem temporal em narrativas
Estude como identificar a sequência temporal em textos narrativos.
Confundir a sequência dos eventos narrados, escolhendo uma ordem que não corresponde ao texto.
pensamento_critico
cotidiano
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