No caminho de volta da casa da avó, eu vi a chuva se aproximar. Antes de entrar no carro, fechei a janela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em relatos de experiências pessoais, a sequência dos fatos, utilizando expressões que marquem a passagem do tempo (“antes”, “depois”, “ontem”, “hoje”, “amanhã”, “outro dia”, “antigamente”, “há muito tempo” etc.), e o nível de informatividade necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No caminho de volta da casa da avó, eu vi a chuva se aproximar. Antes de entrar no carro, fechei a janela. Depois, coloquei a mochila no colo. Quando a chuva aumentou, o motorista ligou o limpador do para-brisa, e eu senti que era hora de seguir para casa. Ao contar esse passeio, percebi que as palavras ajudam a mostrar o que aconteceu primeiro e o que veio em seguida. Com base no relato, identifique a versão que reproduz a sequência dos fatos com as expressões de tempo adequadas.
- A) Antes de entrar no carro, coloquei a mochila no colo; depois, fechei a janela; por fim, o motorista ligou o limpador.
- B) Antes de entrar no carro, fechei a janela; depois, o motorista ligou o limpador; por fim, coloquei a mochila no colo.
- C) Antes de entrar no carro, fechei a janela; enquanto, coloquei a mochila no colo; por fim, o motorista ligou o limpador.
- D) Antes de entrar no carro, fechei a janela; depois, coloquei a mochila no colo; por fim, o motorista ligou o limpador.
- E) Depois, fechei a janela; antes de entrar no carro, coloquei a mochila no colo; por fim, o motorista ligou o limpador.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a ordem dos fatos no relato. Primeiro, a pessoa viu a chuva se aproximar e, antes de entrar no carro, fechou a janela. Depois, colocou a mochila no colo. Por fim, quando a chuva aumentou, o motorista ligou o limpador do para-brisa.
- Verifique qual alternativa segue essa sequência com expressões de tempo adequadas. A alternativa D diz: antes de entrar no carro, fechei a janela; depois, coloquei a mochila no colo; por fim, o motorista ligou o limpador. Ela mantém a ordem exata do texto e usa expressões que marcam início, continuação e conclusão da sequência.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A inverte a ordem entre a mochila e a janela, colocando a mochila antes de fechar a janela, o que contradiz o relato. A alternativa B coloca o limpador antes da mochila, mas no texto a mochila vem antes do acionamento do limpador. A alternativa C usa 'enquanto' para ligar duas ações que aconteceram uma depois da outra, o que indica simultaneidade e não sequência. A alternativa E começa com 'Depois' a ação de fechar a janela, que foi a primeira, e isso bagunça toda a cronologia.
- Conclua. Como a alternativa D é a única que reproduz a sequência real dos fatos com expressões de tempo adequadas, o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Observe a ordem dos eventos e as expressões temporais usadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a expressão 'antes de entrar no carro' podia vir ligada a qualquer ação, sem perceber que a mochila só foi colocada depois que a janela já estava fechada.
Por que engana: Confundir a ordem dos eventos e usar conectivos temporais incorretos, invertendo a sequência dos fatos.
O aluno provavelmente pensou que o acionamento do limpador ocorreu logo após fechar a janela, ignorando que a mochila foi colocada no colo antes da chuva aumentar e do limpador ser ligado.
O aluno pode ter confundido o conector 'enquanto', que indica ações simultâneas, com uma marca de sequência, achando que ele apenas liga um passo ao seguinte.
Reproduz a ordem do relato: primeiro fechar a janela, depois pôr a mochila no colo e, por último, ligar o limpador.
O aluno provavelmente acreditou que começar a frase com 'Depois' não alterava a cronologia, sem notar que a ação de fechar a janela foi a primeira do relato.
Raio-X da questão
ordem temporal e conectivos
avaliacao
conectivos temporais básicos · sequência lógica de eventos
Estude os conectivos temporais e a sequência lógica dos fatos.
Confundir a ordem dos eventos e usar conectivos temporais incorretos, invertendo a sequência dos fatos.
pensamento_critico
cotidiano
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