"Vivemos para compreender o desconhecido", escreve o autor na introdução, estabelecendo o tom filosófico da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir resenhas, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o manejo adequado das vozes envolvidas (do resenhador, do autor da obra e, se for o caso, também dos autores citados na obra resenhada), por meio do uso de paráfrases, marcas do discurso reportado e citações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Vivemos para compreender o desconhecido", escreve o autor na introdução, estabelecendo o tom filosófico da obra. Em seguida, o resenhador resume o enredo: o protagonista atravessa paisagens inóspitas em busca de respostas. Na análise, o crítico autor da resenha afirma que a ambientação é rica em detalhes sensoriais. Em minha opinião, a narrativa instiga reflexões sobre identidade e propósito. Por fim, o texto comenta dados sobre as edições anteriores e cita estatísticas de vendas. Analise o texto-base e identifique o trecho que expressa a voz de quem produz a resenha.
- A) "Vivemos para compreender o desconhecido", escreve o autor na introdução.
- B) o resenhador resume o enredo: o protagonista atravessa paisagens inóspitas em busca de respostas
- C) A resenhadora avalia que a narrativa provoca reflexões sobre identidade e propósito.
- D) o texto comenta dados sobre as edições anteriores e cita estatísticas de vendas
- E) o protagonista atravessa paisagens inóspitas em busca de respostas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique quem fala em cada trecho. A voz de quem produz a resenha aparece quando o próprio resenhador emite juízos, impressões e opiniões sobre a obra. No texto-base, a expressão mais direta disso é 'Em minha opinião, a narrativa instiga reflexões sobre identidade e propósito', que é uma avaliação pessoal de quem escreve a resenha. Passo 2: Procure, entre as alternativas, a que reproduz essa função. A alternativa C, 'A resenhadora avalia que a narrativa provoca reflexões sobre identidade e propósito', reformula essa mesma avaliação, agora na terceira pessoa, como é típico de quem relata a própria opinião dentro de um texto crítico. Passo 3: Por eliminação, veja por que as outras não servem. A alternativa A é uma citação da voz do autor da obra, não do resenhador. A alternativa B descreve a ação do resenhador (resumir o enredo), mas é um relato objetivo do conteúdo, sem juízo de valor. A alternativa D trata de dados sobre edições e vendas, informação factual e não opinião. A alternativa E é um fragmento do enredo, ou seja, conteúdo narrado e não a voz de quem escreve. Passo 4: Observação sobre a questão: a frase exata de opinião do texto-base não aparece literalmente nas alternativas; a C é a melhor opção porque é a única que traz uma avaliação do resenhador. Ainda assim, ao reformular em terceira pessoa, a alternativa deixa de ser literalmente a voz do resenhador, o que torna a escolha menos precisa do que seria com a citação original.
💡 Dica: Identifique o trecho que apresenta uma avaliação ou opinião do resenhador, não uma citação nem um resumo factual.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o autor da obra com o autor da resenha, pensando que a frase entre aspas que menciona 'o autor na introdução' revela a opinião de quem escreve a resenha.
Por que engana: Confundir a opinião do resenhador com a fala citada do autor ou com o resumo do enredo, que apresenta acontecimentos sem expressar uma avaliação pessoal.
O aluno acredita que, por o resenhador aparecer como sujeito da ação 'resume o enredo', esse trecho já expressa a voz dele, sem perceber que é uma descrição neutra do que ele faz e não uma opinião.
A opinião sobre as reflexões provocadas pela narrativa expressa a avaliação pessoal de quem produz a resenha.
O aluno entende 'comenta dados' como sinônimo de manifestar opinião, quando na verdade o trecho apenas apresenta informações objetivas (edições anteriores e estatísticas de vendas).
O aluno toma o conteúdo do enredo como se fosse a voz do crítico, sem distinguir o que é narrado sobre o protagonista do que é avaliado pelo resenhador.
Raio-X da questão
Voz do resenhador
avaliacao
Identificação de opiniões e fatos · Características do gênero resenha
Revise a diferença entre opinião do resenhador, citação do autor, resumo do enredo e informação objetiva.
Confundir a opinião do resenhador com a fala citada do autor ou com o resumo do enredo, que apresenta acontecimentos sem expressar uma avaliação pessoal.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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