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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF15LP01Fácil⏱ medio

CITACAO DIRETA: 'Dorme, meu bem, que lá fora o vento acalenta Te embalo no colo com beijos e cantiga lenta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP01

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

CITACAO DIRETA: 'Dorme, meu bem, que lá fora o vento acalenta Te embalo no colo com beijos e cantiga lenta. Fecha os olhinhos agora, deixa o sono chegar; Vou guardar teu sonho até a manhã despontar.' Esse tipo de letra integra o repertório de canções de ninar transmitidas oralmente no contexto familiar, com objetivo de acalmar e embalar crianças antes do sono. As canções de ninar caracterizam-se pelo ritmo suave e pelas rimas simples que favorecem a tranquilidade, reforçando o vínculo emocional entre quem canta e quem ouve. Essas composições fazem parte do campo da vida cotidiana, presentes tanto em momentos familiares quanto em registros escritos para pesquisa cultural. Analise o trecho do texto-base e identifique sua finalidade comunicativa e a quem se dirige a mensagem.

  1. A) Canção de protesto composta para criticar situações sociais
  2. B) Canção de trabalho usada para marcar o ritmo de atividades laborais
  3. C) Canção folclórica que celebra festas e tradições populares
  4. D) Canção cerimonial executada em celebrações oficiais e solenes
  5. E) Canção de ninar criada para embalar e acalmar crianças antes de dormir

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho com atenção. Ele apresenta comandos e imagens típicas de quem fala com um bebê ou criança pequena: 'Dorme, meu bem', 'Te embalo no colo', 'Fecha os olhinhos agora', 'deixa o sono chegar'.
  2. Identifique a finalidade comunicativa. O texto quer acalmar e fazer a criança dormir, por meio de um ritmo suave (cantiga lenta) e de rimas simples, como 'vento/acalenta' e 'chegar/despontar'. Logo, a finalidade é embalar e tranquilizar.
  3. Identifique o destinatário. A mensagem se dirige diretamente a uma criança (o 'meu bem', o 'teu sonho', os 'olhinhos'), e o enunciado confirma que se trata de canção de ninar voltada a crianças antes do sono.
  4. Conclua. A alternativa E descreve exatamente essa finalidade e esse destinatário, por isso está correta, em concordância com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A) Não há crítica social no trecho, que é afetuoso e íntimo. B) Não há referência a trabalho ou ritmo de atividades laborais. C) O texto não celebra festas nem tradições populares; ele trata do sono de uma criança. D) Não há contexto de cerimônia oficial ou solene; o tom é doméstico e carinhoso.

💡 Dica: Identifique a finalidade comunicativa e o público-alvo da canção apresentada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde qualquer canção com tom emotivo ou com temas de denúncia; o aluno pode associar 'canção' a protesto sem verificar que o trecho não critica nada.

Por que engana: Confundir o tipo de canção e sua finalidade comunicativa, escolhendo opções que não correspondem ao contexto familiar e de ninar.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que canções rítmicas servem necessariamente para organizar trabalho, aplicando a ideia de 'ritmo' sem observar o destinatário e o objetivo do texto.

C Erradaerro: Conceitual

Associa 'canção popular' a qualquer manifestação folclórica e ignora que o folclore celebra festas, enquanto o texto trata do sono de uma criança.

D Erradaerro: Senso comum

Pensa que canções transmitidas oralmente ou de tradição antiga são necessariamente solenes e cerimoniais, desconsiderando o tom íntimo e doméstico do trecho.

E Correta

O texto-base apresenta ritmo suave e versos dirigidos à criança, característica de canção de ninar familiar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

finalidade comunicativa canção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de texto e gêneros · função da linguagem

📚 Reveja

estude tipos de canções e suas funções comunicativas

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tipo de canção e sua finalidade comunicativa, escolhendo opções que não correspondem ao contexto familiar e de ninar.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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