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Matemática6º anoBNCC EF06MA32Difícil⏱ medio

Pergunta retórica: Como saber qual atividade desperta maior interesse dos estudantes ao longo da semana? Dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA32

Interpretar e resolver situações que envolvam dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: Como saber qual atividade desperta maior interesse dos estudantes ao longo da semana? Dados ilustrativos: em uma pesquisa na escola, alunos registraram em planilha eletrônica o número diário de participantes nas três atividades extracurriculares: Atividade | Seg | Ter | Qua | Qui | Sex Jardinagem comunitária | 5 | 6 | 4 | 7 | 5 Clube de leitura | 3 | 4 | 3 | 6 | 2 Projeto de reciclagem | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 Cada coluna mostra quantos alunos participaram naquele dia. Analise o texto-base e identifique em qual atividade a diferença entre o maior e o menor número de participantes durante a semana é a maior.

  1. A) Clube de leitura
  2. B) Jardinagem comunitária
  3. C) Projeto de reciclagem
  4. D) Jardinagem comunitária e clube de leitura igualmente
  5. E) Em nenhuma das atividades

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a atividade em que a diferença entre o maior e o menor número de participantes na semana é a maior, ou seja, a amplitude de cada linha da tabela (maior valor menos menor valor). Passo 2: Jardinagem comunitária tem valores 5, 6, 4, 7 e 5; o maior é 7 e o menor é 4, então a diferença é 7 - 4 = 3. Passo 3: Clube de leitura tem valores 3, 4, 3, 6 e 2; o maior é 6 e o menor é 2, então a diferença é 6 - 2 = 4. Passo 4: Projeto de reciclagem tem valores 2, 3, 4, 3 e 3; o maior é 4 e o menor é 2, então a diferença é 4 - 2 = 2. Passo 5: Comparando 3, 4 e 2, a maior amplitude é 4, do clube de leitura. Por isso a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 6: A alternativa B está errada porque a jardinagem tem amplitude 3, menor que a do clube. Passo 7: A alternativa C está errada porque o projeto de reciclagem tem a menor amplitude (2), justamente o oposto do que a questão pede. Passo 8: A alternativa D está errada porque as amplitudes são 3 e 4, portanto não são iguais. Passo 9: A alternativa E está errada porque a comparação de amplitudes permite identificar uma atividade com maior diferença, o clube de leitura.

💡 Dica: Calcule a diferença entre o maior e menor número de participantes para cada atividade e compare.

Alternativa por alternativa

A Correta

A amplitude em leitura e 6-2 = 4, maior que nas outras atividades.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente tomou o maior valor isolado da tabela (7, na jardinagem de quinta-feira) como se fosse a diferença, ou não subtraiu o menor valor corretamente. Ele confunde amplitude com valor máximo.

Por que engana: O aluno pode confundir a diferença entre maior e menor número com a média ou somar os valores incorretamente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente inverteu o critério e escolheu a atividade com menor variação, pensando que a pergunta pede a mais estável. A questão pede a maior diferença entre máximo e mínimo.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente calculou errado a amplitude do clube de leitura ou da jardinagem, ou supôs empate por não fazer a subtração linha por linha. Como as amplitudes são 3 e 4, elas não são iguais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acredita que os dados não permitem responder, por não perceber que cada linha pode ser analisada separadamente com maior e menor valor. Ele não reconhece que a amplitude é calculada para cada atividade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diferença entre valores

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

leitura de tabelas · subtração de números naturais

📚 Reveja

Estude como calcular a diferença entre números e interpretar dados em tabelas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a diferença entre maior e menor número com a média ou somar os valores incorretamente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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