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Matemática3º anoBNCC EF03MA26Difícil⏱ medio

No centro cultural do bairro, uma exposição de trocas de livros registrou a quantidade de exemplares retirados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA26

Resolver problemas cujos dados estão apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No centro cultural do bairro, uma exposição de trocas de livros registrou a quantidade de exemplares retirados por crianças em dois tipos de leitura ao longo da semana. Os dados foram organizados na tabela a seguir, com os valores de cada dia. Dia | Aventura | Mistério Segunda | 8 | 5 Terça | 6 | 9 Quarta | 7 | 7 Quinta | 4 | 10 Sexta | 9 | 7 A equipe queria saber em qual dia a diferença entre os dois tipos de leitura foi maior, para planejar a reposição dos livros mais procurados. Considere a tabela do texto-base e identifique em que dia a diferença entre os livros de aventura e mistério foi maior.

  1. A) A diferença maior ocorreu na terça-feira.
  2. B) A diferença maior ocorreu na segunda-feira.
  3. C) A diferença maior ocorreu na sexta-feira.
  4. D) A diferença maior ocorreu na quinta-feira.
  5. E) A diferença maior ocorreu na quarta-feira.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Entendi que o pedido é descobrir em qual dia a diferença absoluta entre os livros de aventura e de mistério foi maior, sem considerar qual dos dois tipos foi mais retirado.
  2. Calculei a diferença em cada dia, em valor absoluto. Segunda: |8 - 5| = 3. Terça: |6 - 9| = 3. Quarta: |7 - 7| = 0. Quinta: |4 - 10| = 6. Sexta: |9 - 7| = 2.
  3. Comparando os resultados, a maior diferença é 6, que ocorre na quinta-feira. Portanto, a alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: na terça (3) e na segunda (3) a diferença existe, mas é menor que 6; na sexta (2) a diferença é pequena; na quarta não há diferença (0).

💡 Dica: Calcule a diferença entre os valores de cada dia e compare-os.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno percebeu que terça tem um valor de mistério bastante alto (9) e tomou esse número como medida da diferença, sem subtrair corretamente os dois tipos.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno calculou corretamente a diferença de segunda (3), mas parou nesse dia e não comparou com os demais, supondo que a primeira diferença encontrada já seria a maior.

Por que engana: O aluno pode confundir a diferença maior com o maior valor absoluto ou não calcular corretamente a diferença entre os números.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou o maior número isolado da tabela (9 de aventura, na sexta) como se fosse a maior diferença, em vez de subtrair os dois valores do mesmo dia.

D Correta

Na quinta-feira, 10 - 4 = 6, e essa é a maior diferença entre os dois tipos de leitura.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a pergunta como se pedisse o dia de maior equilíbrio entre os dois tipos, mas quarta tem valores iguais (7 e 7), ou seja, diferença zero, o oposto do que foi pedido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

diferença entre quantidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

subtração de números naturais · interpretação de tabelas simples

📚 Reveja

estudar como calcular diferença entre números

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a diferença maior com o maior valor absoluto ou não calcular corretamente a diferença entre os números.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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