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Já imaginou um espaço onde jovens compartilham habilidades culinárias e aprendem novas receitas? Feira…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP01

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Já imaginou um espaço onde jovens compartilham habilidades culinárias e aprendem novas receitas? Feira Gastronômica da Escola Modelo reunirá trabalhos dos alunos, com estandes de salgados, doces e drinks sem álcool. Haverá concurso de melhor prato, com premiação e música ao vivo. Evento gratuito no dia 15 de junho, das 14h às 18h, no pátio principal. Traga amigos e venha saborear! Inscrições até 5 de junho com professores de gastronomia. Analise o texto-base e identifique qual expressão exerce a função de convite direto ao público para participar do evento.

  1. A) Traga amigos e venha saborear!
  2. B) Inscrições até 5 de junho com professores de gastronomia.
  3. C) Já imaginou um espaço onde jovens compartilham habilidades culinárias e aprendem novas receitas?
  4. D) Evento gratuito no dia 15 de junho, das 14h às 18h, no pátio principal.
  5. E) Haverá concurso de melhor prato, com premiação e música ao vivo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a expressão que exerce a função de convite direto ao público para participar do evento.
  2. Analisando o texto, a frase 'Traga amigos e venha saborear!' está no imperativo (traga, venha), dirigindo-se diretamente ao leitor com verbos de ação que o chamam a comparecer e participar.
  3. A alternativa B é uma informação prática sobre o prazo e o local de inscrição, não um convite direto ao público.
  4. A alternativa C é uma pergunta retórica que introduz o tema e desperta interesse, mas não convida diretamente a participar.
  5. A alternativa D apresenta dados objetivos do evento (gratuidade, data, horário e local), sem chamar o leitor a agir.
  6. A alternativa E descreve atrações e programação do evento, sendo uma informação descritiva e não um apelo direto.
  7. Conclusão: a alternativa A é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a frase que convida diretamente o público a participar do evento.

Alternativa por alternativa

A Correta

É uma expressão no imperativo que convoca diretamente o público a participar e provar as comidas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde qualquer orientação prática sobre o evento com um convite, pois a frase traz uma instrução (fazer inscrição), mas sem apelo direto ao leitor para participar.

Por que engana: Confundir informações descritivas ou informativas com o convite direto ao público.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a pergunta que desperta curiosidade ao convite, sem perceber que ela apenas introduz o tema e não chama o leitor a agir.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que informar a gratuidade e os dados do evento já equivale a convidar o público, sem notar que não há um verbo que dirija o leitor à ação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que destacar atrações atraentes como premiação e música ao vivo constitui convite, quando na verdade é apenas descrição da programação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função do texto convite

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

função do texto · expressões de convite

📚 Reveja

estude as funções comunicativas dos textos

⚠️ Erro mais comum

Confundir informações descritivas ou informativas com o convite direto ao público.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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