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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP33Média⏱ medio

"Como tornar mais evidentes as mudanças na qualidade da água observadas no rio Pinhal?" Durante três semanas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP33

Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Como tornar mais evidentes as mudanças na qualidade da água observadas no rio Pinhal?" Durante três semanas, registrei semanalmente cor, turbidez e odor em pontos distintos do curso d'água. Anotei valores, fotografei amostras em frascos limpos e consultei artigos científicos sobre parâmetros ideais. Agora, ao planejar o relatório da pesquisa, preciso organizar título, introdução, método, resultados e conclusão. Também desejo selecionar recursos visuais que traduzam com clareza as variações obtidas ao longo do tempo. Analise o texto-base e identifique qual etapa do planejamento de um relatório de pesquisa corresponde à escolha de diagramas para ilustrar os dados observados.

  1. A) Escolher um título informativo para o relatório
  2. B) Selecionar citações para introduzir o tema
  3. C) Definir o público-alvo do relatório
  4. D) Incluir gráficos que mostrem a variação da turbidez ao longo das semanas
  5. E) Organizar o texto em seções conforme normas acadêmicas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto-base lista as etapas do planejamento do relatório (título, introdução, método, resultados e conclusão) e, em seguida, diz que o autor deseja selecionar recursos visuais que traduzam com clareza as variações obtidas ao longo do tempo. Escolher diagramas para ilustrar dados é, portanto, uma etapa ligada à apresentação dos resultados.
  2. Resolvendo por conta própria, a etapa que corresponde a escolher diagramas é a que determina como os dados observados serão mostrados. A alternativa D trata exatamente disso ao propor incluir gráficos que mostrem a variação da turbidez ao longo das semanas, que é um dado registrado semanalmente e que se traduz bem em gráfico de linha ou de barras.
  3. Comparando com o gabarito oficial (D), a resposta coincide com a conclusão obtida.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Escolher um título informativo é uma etapa de redação, não de ilustração dos dados.
  6. B) Selecionar citações serve para introduzir o tema e apoiar a fundamentação teórica, não para mostrar dados.
  7. C) Definir o público-alvo orienta a linguagem do relatório, mas não envolve escolher diagramas.
  8. E) Organizar o texto em seções segue normas acadêmicas e trata da estrutura textual, não dos recursos visuais.

💡 Dica: Identifique a etapa do relatório relacionada à apresentação visual dos dados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar 'recursos' ao título do trabalho, que também é um elemento de apresentação. Confunde a parte textual de identificação com a parte visual de ilustração dos dados.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que tudo o que aparece no relatório para tornar o trabalho mais claro é um recurso de apoio, incluindo citações. Mistura a função argumentativa das citações com a função visual dos diagramas.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pode achar que escolher recursos visuais depende de saber para quem o relatório é escrito, o que é verdadeiro em termos de linguagem, mas não define o tipo de diagrama. Ele antecipa uma decisão diferente da pedida.

D Correta

A escolha de gráficos para apresentar dados caracteriza a fase de planejamento dos recursos visuais na seção de resultados do relatório.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode pensar que a organização do relatório em seções inclui a disposição das figuras e tabelas. Porém, as normas acadêmicas tratam da estrutura do texto, e a escolha dos diagramas é uma decisão separada.

Por que engana: Confundir etapas do relatório, como título ou introdução, com a escolha de recursos visuais para apresentar dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

planejamento de relatório científico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estrutura de relatório científico · interpretação de dados visuais

📚 Reveja

Estude as etapas do planejamento e estruturação de relatórios científicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas do relatório, como título ou introdução, com a escolha de recursos visuais para apresentar dados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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