— Quero trocar meu smartphone por um tablet, mas gostaria de entender como tornar a troca justa — explicou Ana…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quero trocar meu smartphone por um tablet, mas gostaria de entender como tornar a troca justa — explicou Ana ao atendente de uma loja de eletrônicos. O aparelho de Ana é um smartphone recém-lançado, anunciado por R$ 1.380,00. O tablet disponível, do mesmo fabricante, custa R$ 950,00. Para equilibrar o valor da troca, o atendente sugeriu que Ana complementasse a operação com uma quantia em dinheiro. Quantos reais o smartphone de Ana vale a mais que o tablet?
- A) R$ 2.330,00
- B) R$ 950,00
- C) R$ 1.380,00
- D) R$ 430,00
- E) R$ 215,00
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- a pergunta pede quanto o smartphone vale a mais que o tablet, ou seja, a diferença entre os dois preços. Passo 2: o smartphone custa R$ 1.380,00 e o tablet custa R$ 950,00. Passo 3: calcule 1380 - 950 = 430. Passo 4: confira somando 950 + 430 = 1380, que confirma o resultado. Passo 5: a conversa sobre a troca e o complemento em dinheiro é contexto e não altera a diferença de preços pedida. Por que as outras estão erradas: a alternativa A soma os dois valores em vez de subtrair; a B repete o preço do tablet, que não é a diferença; a C repete o preço do smartphone, sem descontar o tablet; a E divide a diferença por dois, procedimento que a questão não pede. Resposta: alternativa D, R$ 430,00. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Subtraia o preço do tablet do preço do smartphone.
Alternativa por alternativa
O aluno somou os dois preços (1380 + 950 = 2330) em vez de calcular quanto um excede o outro. Ele confundiu a pergunta sobre diferença com a pergunta sobre total.
Por que engana: O aluno pode somar os preços dos aparelhos ou escolher um dos valores apresentados, sem calcular a diferença entre o preço do smartphone e o do tablet.
O aluno tomou o preço do tablet como resposta, talvez por interpretar mal a pergunta ou achar que basta identificar um dos valores do enunciado. Não compreendeu que a questão pede a diferença entre os preços.
O aluno tomou o preço do smartphone como resposta, sem subtrair o valor do tablet. Ele leu o valor do aparelho de Ana como se fosse o quanto ele vale 'a mais'.
Subtraí o preço do tablet do preço do smartphone: 1.380 - 950 = 430 reais.
O aluno calculou corretamente a diferença de 430 e depois dividiu por dois, provavelmente por confundir a ideia de diferença com a de divisão igualitária entre duas partes. A questão pede o valor total da diferença, não a metade dela.
Raio-X da questão
Subtração de valores monetários
diagnostico
Subtração de números naturais · Leitura de valores monetários
Revise a subtração de números naturais em situações envolvendo valores monetários.
O aluno pode somar os preços dos aparelhos ou escolher um dos valores apresentados, sem calcular a diferença entre o preço do smartphone e o do tablet.
economia_financeira
tomada_decisao
cotidiano
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