Desde os primeiros anos de vida, Maria ouviu repetidas histórias sobre a partida de sua avó, Ana, do sertão de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desde os primeiros anos de vida, Maria ouviu repetidas histórias sobre a partida de sua avó, Ana, do sertão de Pernambuco para Recife. Em meados da década de 1950, a região enfrentava longos períodos de estiagem, pressão que levou diversas famílias a deixarem suas propriedades. Ana descrevia a dificuldade de encontrar água e emprego, a viagem em caminhão lotado e a recepção por vizinhos que também haviam migrado. Essas memórias pessoais foram compartilhadas em reuniões familiares, sendo recontadas como parte da trajetória de um grupo de comunidades sertanejas que buscavam melhores condições de vida na capital. Analise a narrativa e identifique de que forma a história familiar de Ana se conecta com a trajetória histórica da comunidade sertaneja local.
- A) Ao centrar-se no sentimento de saudade, a narrativa privilegia emoções pessoais em detrimento de processos históricos locais.
- B) Ao mencionar as rotas de migração individuais, a narrativa sugere mudanças demográficas pontuais desligadas da história comunitária.
- C) Ao descrever a trajetória profissional da avó na cidade, a narrativa ressalta oportunidades individuais sem vinculação à trajetória coletiva.
- D) Ao relatar o êxodo rural provocado pela seca, a narrativa familiar aproxima-se da experiência coletiva vivida pela comunidade.
- E) Ao enfatizar a experiência única da avó, a narrativa destaca apenas aspectos singulares sem refletir o contexto comunitário.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A narrativa trata da história de Ana, avó de Maria, que saiu do sertão de Pernambuco para Recife em meados da década de 1950, período de longas estiagens que levou diversas famílias a deixarem suas propriedades. Passo 2: Identifique a conexão pedida. O texto diz que as memórias de Ana foram recontadas como parte da trajetória de um grupo de comunidades sertanejas que buscavam melhores condições de vida na capital. Ou seja, a experiência individual da avó faz parte de um movimento coletivo, o êxodo rural provocado pela seca. Passo 3: Verifique a alternativa D. Ela afirma que o relato familiar aproxima-se da experiência coletiva, justamente porque a seca e a migração de muitas famílias são o pano de fundo comum. Essa é a resposta correta. Passo 4: Analise as demais alternativas. A está errada porque a saudade não é o foco do texto, que destaca a seca e a migração. B está errada porque o texto não fala de rotas individuais desligadas da história comunitária, pelo contrário, fala de muitas famílias migrando juntas. C está errada porque o texto menciona a dificuldade de encontrar emprego, mas não descreve uma trajetória profissional individual. E está errada porque a história da avó é explicitamente ligada ao contexto das comunidades sertanejas. Passo 5: Conclusão. A relação entre a história familiar e a trajetória coletiva está no fato de que a experiência de Ana reflete o êxodo rural causado pela seca, vivido por muitas famílias sertanejas.
💡 Dica: Relacione as memórias individuais aos fatores e experiências compartilhados pela comunidade.
Alternativa por alternativa
Acredita que, por a narrativa ter um tom emotivo e de saudade, ela não trata de processos históricos. Ignora que o texto menciona a estiagem e a migração de várias famílias.
Entende que o texto fala de rotas migratórias individuais e pontuais. Não percebe que o relato trata de famílias e comunidades que migraram em conjunto.
Por que engana: O aluno pode interpretar o relato como uma experiência exclusivamente pessoal e desconsiderar que a seca e a migração também marcaram a trajetória coletiva das comunidades sertanejas.
Interpreta que o foco está na trajetória profissional da avó na cidade. O texto apenas cita a dificuldade de encontrar emprego como motivo da migração, sem descrever uma carreira.
Relaciona diretamente a migração familiar ocorrida durante a seca ao movimento de várias famílias da comunidade local.
Supõe que uma história pessoal e singular não pode refletir um contexto coletivo, por intuição do senso comum. Não percebe que o texto diz que o relato foi recontado como parte da trajetória das comunidades.
Raio-X da questão
memória individual e coletiva
avaliacao
memória individual e coletiva · migração e êxodo rural
Revise como narrativas familiares e memórias individuais podem revelar processos e experiências coletivas.
O aluno pode interpretar o relato como uma experiência exclusivamente pessoal e desconsiderar que a seca e a migração também marcaram a trajetória coletiva das comunidades sertanejas.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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