Um sistema de gestão escolar registrou que, no início do semestre, chegaram ao almoxarifado de uma escola…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um sistema de gestão escolar registrou que, no início do semestre, chegaram ao almoxarifado de uma escola municipal 250 frascos de tinta para pintura de ambientes. Nas primeiras semanas, 78 frascos foram destinados à biblioteca e 94 frascos foram distribuídos igualmente entre as 10 salas de aula. Ao perceber a demanda, a comunidade doou mais 60 frascos, que foram incorporados ao estoque. Todos os registros referem-se a frascos intactos e prontos para uso. Analise o texto-base e identifique quantos frascos de tinta permanecem no almoxarifado após as distribuições e a doação.
- A) 78
- B) 112
- C) 216
- D) 172
- E) 138
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Entraram 250 frascos no almoxarifado, 78 foram para a biblioteca, 94 foram distribuídos entre as 10 salas e a comunidade doou 60 frascos, que entraram no estoque. Passo 2: Entenda que os 94 frascos são o total distribuído às salas, pois o enunciado diz que foram distribuídos igualmente entre as 10 salas. Por isso não é preciso dividir 94 por 10 para descontar do estoque; o total de 94 sai do almoxarifado. Passo 3: Monte a conta do saldo: 250 - 78 - 94 + 60. Passo 4: Calcule: 250 - 78 = 172; 172 - 94 = 78; 78 + 60 = 138. Passo 5: Portanto, restam 138 frascos, que é a alternativa E, igual ao gabarito oficial. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A (78) ignora a doação e as salas; B (112) esquece de subtrair os 94 frascos das salas; C (216) esquece de subtrair os 78 frascos da biblioteca; D (172) subtrai apenas a biblioteca e não considera as salas nem a doação.
💡 Dica: Calcule o total distribuído e some a doação para encontrar o estoque final.
Alternativa por alternativa
O aluno considerou apenas a quantidade enviada à biblioteca como o saldo final, como se as salas e a doação não tivessem efeito.
O aluno descontou a biblioteca e somou a doação, mas esqueceu de subtrair os 94 frascos distribuídos às salas, tratando essa informação como irrelevante para o estoque.
O aluno subtraiu as salas e somou a doação, mas não descontou os 78 frascos destinados à biblioteca, deixando de registrar uma saída do estoque.
O aluno subtraiu apenas os 78 frascos da biblioteca de 250, ignorando completamente os 94 frascos das salas e os 60 frascos doados; também pode ter confundido o total distribuído com o saldo.
Por que engana: O aluno pode esquecer de somar a doação ou dividir incorretamente a distribuição entre as salas.
Calculou 250 - 78 - 94 + 60 = 138 frascos, conforme retiradas e doação descritas.
Raio-X da questão
subtração e adição de quantidades
avaliacao
adição e subtração simples · divisão básica
revisar operações básicas de adição e subtração
O aluno pode esquecer de somar a doação ou dividir incorretamente a distribuição entre as salas.
tomada_decisao
cotidiano
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