Dados ilustrativos: Relatório enviado por um missionário jesuíta à corte colonial descreve as medidas adotadas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Relatório enviado por um missionário jesuíta à corte colonial descreve as medidas adotadas para “civilizar” os indígenas: baptizados eram proibidos de falar em suas línguas; rituais tradicionais, considerados “pagãos”, foram banidos; crianças foram retiradas das aldeias para frequentar escolas em vilas europeias; vestimentas indígenas deram lugar a trajes importados. O documento recomenda punições corporais para quem persistisse em práticas ancestrais, ressaltando que a adoção de costumes cristãos e europeus era condição para a “salvação” física e espiritual dos povos originários. Analise o texto-base e identifique qual consequência dessas políticas civilizatórias para as populações indígenas originárias.
- A) Adoção de técnicas agrícolas europeias que melhoraram a produtividade familiar
- B) Fortalecimento de laços interétnicos com colonos para negociar melhores condições
- C) Aumento da resistência armada que fortaleceu os laços entre diferentes povos indígenas
- D) Destruição de práticas culturais originais e imposição de hábitos europeus de modo sistemático
- E) Elevação do status social das lideranças indígenas na estrutura colonial
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. O relatório do jesuíta descreve uma série de medidas: proibição de falar as línguas nativas, banimento de rituais tradicionais, retirada de crianças das aldeias para escolas europeias, substituição das vestimentas indígenas por trajes importados e previsão de punições corporais para quem mantivesse práticas ancestrais.
- Identifique o efeito comum dessas medidas. Todas atuam para eliminar os modos de vida originais e substituí-los por costumes europeus e cristãos, o que caracteriza uma política sistemática de destruição cultural e imposição de hábitos estrangeiros.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa consequência: destruição de práticas culturais originais e imposição de hábitos europeus de modo sistemático.
- Por que as outras estão erradas. A) A adoção de técnicas agrícolas europeias não aparece no texto, que trata de língua, rituais, educação e vestimenta. B) O texto descreve repressão, não negociação ou aproximação com colonos para obter vantagens. C) O texto não menciona resistência armada; ao contrário, descreve imposição pela força cultural e punições. E) O texto não indica ascensão de lideranças indígenas; as medidas atingem a população em geral.
- Conclusão. A resposta correta é a letra D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as ações descritas com suas consequências para os indígenas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a presença europeia na colônia apenas a inovações produtivas e supõe que a política civilizatória trouxe benefícios técnicos às famílias indígenas.
Por que engana: Confundir resistência indígena com adoção de costumes europeus ou interpretar erroneamente as consequências das políticas coloniais.
O aluno imagina que os indígenas teriam estabelecido alianças com colonos para negociar condições melhores, ignorando que o texto descreve imposição e repressão.
O aluno pressupõe que toda política colonial opressiva gerou reação armada unificada entre os povos indígenas, algo que não está descrito no texto.
O banimento de línguas e rituais e a obrigatoriedade de trajes evidenciam a erosão cultural imposta.
O aluno supõe que a aproximação com a administração colonial teria elevado o prestígio de lideranças indígenas, sem perceber que o relatório trata de medidas aplicadas à população como um todo.
Raio-X da questão
políticas civilizatórias indígenas
diagnostico
colonialismo e povos indígenas
Estude as consequências das políticas coloniais sobre as culturas indígenas.
Confundir resistência indígena com adoção de costumes europeus ou interpretar erroneamente as consequências das políticas coloniais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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