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História8º anoBNCC EF08HI27Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Relatório enviado por um missionário jesuíta à corte colonial descreve as medidas adotadas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI27

Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Relatório enviado por um missionário jesuíta à corte colonial descreve as medidas adotadas para “civilizar” os indígenas: baptizados eram proibidos de falar em suas línguas; rituais tradicionais, considerados “pagãos”, foram banidos; crianças foram retiradas das aldeias para frequentar escolas em vilas europeias; vestimentas indígenas deram lugar a trajes importados. O documento recomenda punições corporais para quem persistisse em práticas ancestrais, ressaltando que a adoção de costumes cristãos e europeus era condição para a “salvação” física e espiritual dos povos originários. Analise o texto-base e identifique qual consequência dessas políticas civilizatórias para as populações indígenas originárias.

  1. A) Adoção de técnicas agrícolas europeias que melhoraram a produtividade familiar
  2. B) Fortalecimento de laços interétnicos com colonos para negociar melhores condições
  3. C) Aumento da resistência armada que fortaleceu os laços entre diferentes povos indígenas
  4. D) Destruição de práticas culturais originais e imposição de hábitos europeus de modo sistemático
  5. E) Elevação do status social das lideranças indígenas na estrutura colonial

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. O relatório do jesuíta descreve uma série de medidas: proibição de falar as línguas nativas, banimento de rituais tradicionais, retirada de crianças das aldeias para escolas europeias, substituição das vestimentas indígenas por trajes importados e previsão de punições corporais para quem mantivesse práticas ancestrais.
  2. Identifique o efeito comum dessas medidas. Todas atuam para eliminar os modos de vida originais e substituí-los por costumes europeus e cristãos, o que caracteriza uma política sistemática de destruição cultural e imposição de hábitos estrangeiros.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa consequência: destruição de práticas culturais originais e imposição de hábitos europeus de modo sistemático.
  4. Por que as outras estão erradas. A) A adoção de técnicas agrícolas europeias não aparece no texto, que trata de língua, rituais, educação e vestimenta. B) O texto descreve repressão, não negociação ou aproximação com colonos para obter vantagens. C) O texto não menciona resistência armada; ao contrário, descreve imposição pela força cultural e punições. E) O texto não indica ascensão de lideranças indígenas; as medidas atingem a população em geral.
  5. Conclusão. A resposta correta é a letra D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as ações descritas com suas consequências para os indígenas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a presença europeia na colônia apenas a inovações produtivas e supõe que a política civilizatória trouxe benefícios técnicos às famílias indígenas.

Por que engana: Confundir resistência indígena com adoção de costumes europeus ou interpretar erroneamente as consequências das políticas coloniais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que os indígenas teriam estabelecido alianças com colonos para negociar condições melhores, ignorando que o texto descreve imposição e repressão.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pressupõe que toda política colonial opressiva gerou reação armada unificada entre os povos indígenas, algo que não está descrito no texto.

D Correta

O banimento de línguas e rituais e a obrigatoriedade de trajes evidenciam a erosão cultural imposta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a aproximação com a administração colonial teria elevado o prestígio de lideranças indígenas, sem perceber que o relatório trata de medidas aplicadas à população como um todo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

políticas civilizatórias indígenas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo e povos indígenas

📚 Reveja

Estude as consequências das políticas coloniais sobre as culturas indígenas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistência indígena com adoção de costumes europeus ou interpretar erroneamente as consequências das políticas coloniais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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