Dados ilustrativos: Um grupo de alunos do 5º ano se prepara para uma apresentação de ginástica geral na quadra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Um grupo de alunos do 5º ano se prepara para uma apresentação de ginástica geral na quadra da escola. Ao ensaiar, perceberam que a falta de marcações no chão fazia com que os colegas ficassem muito próximos durante saltos e giros, aumentando o risco de esbarrões. Para resolver esse desafio coletivo, a professora sugeriu que usassem fita adesiva colorida para marcar no piso as posições de cada aluno e combinassem um ritmo de contagem em voz alta durante a sequência de movimentos. Assim, cada um saberia onde ficar e quando executar o salto, garantindo alinhamento e segurança na apresentação. Identifique a estratégia planejada pelo grupo para garantir alinhamento e espaços adequados durante a apresentação de ginástica geral.
- A) Aumentar a velocidade da sequência para reduzir o tempo de permanência próximos
- B) Dançar sincronizados ao ritmo da música para manter a formação
- C) Contar em voz alta o ritmo dos movimentos durante a apresentação
- D) Marcar no chão, com fita adesiva colorida, as posições de cada aluno
- E) Fechar os olhos durante o salto para evitar distrações visuais
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O problema é que os alunos ficam muito próximos durante saltos e giros, aumentando o risco de esbarrões. Pede-se a estratégia planejada para garantir alinhamento e espaços adequados.
- O texto descreve duas ações: marcar no piso, com fita adesiva colorida, as posições de cada aluno, e combinar um ritmo de contagem em voz alta. A primeira ação resolve diretamente o problema do espaçamento, pois cada um sabe onde ficar.
- Resolvendo por conta própria, a estratégia central para garantir alinhamento e espaço é a marcação das posições no chão. A alternativa D descreve exatamente essa ação, e por isso ela está correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois aumentar a velocidade não foi proposto e tornaria a apresentação mais arriscada. A alternativa B está errada, pois a sincronia com a música não é a estratégia descrita no texto. A alternativa C está errada, pois contar em voz alta é apenas um complemento do ritmo, não a solução principal para o espaçamento. A alternativa E está errada, pois fechar os olhos aumentaria o risco de esbarrões, o oposto da segurança desejada.
💡 Dica: Identifique a estratégia usada para organizar o espaço e o ritmo na apresentação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, se a sequência for mais rápida, os colegas passarão menos tempo próximos e o risco diminuirá. Ignora que a pressa aumenta o perigo de colisões.
O aluno confunde sincronia musical com marcação de posições, supondo que dançar no mesmo ritmo garante por si só o espaçamento. O texto não menciona música.
O aluno seleciona a parte secundária da estratégia, a contagem em voz alta, e a toma como a solução principal. Não percebe que a contagem apenas organiza o tempo, enquanto a fita define o espaço.
Por que engana: Confundir estratégias de organização espacial com ações que não garantem segurança ou alinhamento.
O uso de fita adesiva colorida no piso estabelece posições claras, alinhamento e distância adequados, conforme o texto-base.
O aluno imagina que fechar os olhos reduz distrações e, com isso, evita choques entre colegas. Não percebe que a segurança depende de enxergar a posição do outro e do espaço ao redor.
Raio-X da questão
organização espacial e ritmo
diagnostico
noções básicas de ginástica geral · trabalho em grupo e cooperação
estratégias para organização coletiva e segurança em atividades físicas
Confundir estratégias de organização espacial com ações que não garantem segurança ou alinhamento.
saude
colaboracao
cotidiano
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