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Pesquisadores da costa do Nordeste brasileiro acompanharam por três anos o aumento de resíduos plásticos em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS305

Analisar e discutir o papel e as competências legais dos organismos nacionais e internacionais de regulação, controle e fiscalização ambiental e dos acordos internacionais para a promoção e a garantia de práticas ambientais sustentáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores da costa do Nordeste brasileiro acompanharam por três anos o aumento de resíduos plásticos em áreas de manguezais. Em 2023, o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente (IBAMA) registrou 15 toneladas de microplásticos extraídos do sedimento. Em paralelo, a Organização Marítima Internacional (IMO), por meio da Convenção MARPOL, publicou diretrizes para gerenciamento de resíduos a bordo de navios, visando reduzir a descarga de detritos no oceano. Desde então, navios de bandeira brasileira e estrangeira passaram a adotar sistemas de armazenamento e retorno de resíduos a portos, em conformidade com as normas internacionais. Analise o texto-base e identifique qual competência legal do organismo internacional está sendo exercida na cooperação descrita?

  1. A) Estabelecer normas internacionais para prevenção de poluição marinha por embarcações
  2. B) Negociar acordos bilaterais de pesca com países costeiros
  3. C) Executar fiscalização direta de navios em águas nacionais
  4. D) Aplicar sanções administrativas a empresas portuárias brasileiras
  5. E) Desenvolver campanhas de educação ambiental junto a comunidades locais

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a Organização Marítima Internacional (IMO) publicando diretrizes de gerenciamento de resíduos a bordo de navios por meio da Convenção MARPOL, com o objetivo de reduzir a descarga de detritos no oceano.
  2. Identifique a competência exercida: a IMO cria normas internacionais que os navios de diferentes bandeiras passam a seguir. Isso corresponde a estabelecer normas internacionais para prevenção de poluição marinha por embarcações.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada, pois não há menção a acordos de pesca. A alternativa C está errada, pois a fiscalização direta em águas nacionais cabe ao Estado costeiro, não à organização internacional. A alternativa D está errada, pois sanções a empresas portuárias brasileiras são competência de autoridades nacionais. A alternativa E está errada, pois campanhas de educação ambiental com comunidades locais não aparecem no texto como ação da IMO.
  4. Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a cooperação descrita é justamente a edição de normas internacionais de prevenção da poluição marinha pela IMO, que os navios passam a cumprir.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a competência legal da IMO descrita.

Alternativa por alternativa

A Correta

MARPOL, órgão da IMO, define padrões e normas técnicas para prevenir descargas de resíduos no mar, conforme descrito.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa cooperação marítima internacional a acordos de pesca, pois o texto trata de ambiente costeiro e oceano, mas não há qualquer menção a pesca ou acordos bilaterais.

Por que engana: Confundir competências da IMO com ações de fiscalização ou campanhas locais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a organização internacional fiscaliza diretamente navios em águas nacionais, confundindo a função normativa da IMO com a fiscalização exercida pelo Estado costeiro.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a organização internacional aplica sanções a empresas portuárias brasileiras, quando essa punição é de competência de autoridades nacionais e não de organismos internacionais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que a cooperação envolve educação ambiental com comunidades, por associar a preocupação ambiental do texto a campanhas de conscientização, o que não é descrito na IMO ou na MARPOL.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

competencia legal IMO poluicao marinha

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

organizacoes internacionais ambientais · normas internacionais ambientais

📚 Reveja

Estude as funções e competências da Organização Marítima Internacional (IMO).

⚠️ Erro mais comum

Confundir competências da IMO com ações de fiscalização ou campanhas locais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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