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História2ª sérieBNCC EM13CHS601Difícil⏱ medio

Sob o céu carregado de nuvens, representantes do quilombo Quilômetro Seis, em Minas Gerais, reúnem-se em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sob o céu carregado de nuvens, representantes do quilombo Quilômetro Seis, em Minas Gerais, reúnem-se em frente ao largo histórico para definir as próximas ações coletivas. A associação local elaborou um documento para solicitar a titulação das terras ancestrais junto à Fundação Nacional do Índio (Funai) e ao Instituto de Terras e Colonização. Durante o encontro, jovens lideranças propuseram ainda a realização de oficinas de bordado tradicional e a divulgação de receitas de cachaça artesanal em festivais regionais. Além disso, apreciaram a sugestão de incluir conteúdos sobre a história e contribuição quilombola na grade curricular das escolas próximas ao território. Com base no texto, identifique a iniciativa que representa uma estratégia de protagonismo político da comunidade quilombola.

  1. A) A divulgação de receitas de cachaça artesanal em festivais regionais
  2. B) A reivindicação de demarcação e titulação das terras ancestrais junto aos órgãos competentes
  3. C) A organização de eventos turísticos para visitação do território
  4. D) A sugestão de inclusão de conteúdos históricos quilombolas na grade escolar
  5. E) A proposta de realização de oficinas de bordado tradicional

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifico o que a questão pede: entre as iniciativas citadas no texto, qual expressa protagonismo político, ou seja, a comunidade atuando para exercer direitos e influenciar decisões do Estado. Passo 2: Releio o texto e separo as ações. A elaboração de um documento para solicitar a titulação das terras ancestrais junto aos órgãos competentes é uma ação política: a comunidade reivindica um direito constitucional (o território quilombola, previsto no artigo 68 do ADCT) e se dirige formalmente ao poder público. Passo 3: Verifico as demais propostas. As oficinas de bordado e a divulgação de receitas de cachaça são atividades culturais e econômicas, não disputas políticas. A inclusão de conteúdos sobre a história quilombola no currículo é valorizada e tem caráter educativo e identitário, mas não é uma ação de confronto ou reivindicação direta junto ao Estado; ainda assim, é uma pauta cultural. O texto não menciona eventos turísticos. Passo 4: Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. Observação: o texto cita a Funai, que trata principalmente de povos indígenas; a titulação de terras quilombolas é competência do Incra, com certificação da Fundação Cultural Palmares, mas essa imprecisão não altera a resposta.

💡 Dica: Identifique a ação que demonstra protagonismo político na comunidade quilombola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Associa qualquer atividade econômica ou cultural da comunidade a protagonismo político, tratando a venda ou divulgação de produtos tradicionais como uma forma de luta.

B Correta

A demanda por titulação de terras é ação política para garantir direitos territoriais, evidenciando protagonismo político.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que a comunidade estaria organizando turismo no território, algo que o texto não menciona, e considera que isso seria uma estratégia política.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Considera a sugestão curricular uma ação de protagonismo por ser valorizada no encontro, sem perceber que ela é uma pauta educativa e não uma reivindicação dirigida ao poder público para garantir direitos territoriais.

Por que engana: Confundir ações culturais ou educativas com estratégias de protagonismo político e reivindicação de direitos.

E Erradaerro: Atenção

Confunde a valorização de práticas artesanais tradicionais, que são expressões culturais, com participação política, tomando a atividade de bordado como a ação mais relevante do grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

protagonismo político quilombola

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos territoriais quilombolas · organização comunitária

📚 Reveja

Estude o conceito de protagonismo político e direitos territoriais quilombolas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações culturais ou educativas com estratégias de protagonismo político e reivindicação de direitos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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