GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT509Difícil⏱ medio

Por que os territórios polares parecem desproporcionalmente grandes em alguns mapas? Em uma projeção…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT509

Investigar a deformação de ângulos e áreas provocada pelas diferentes projeções usadas em cartografia (como a cilíndrica e a cônica), com ou sem suporte de tecnologia digital.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que os territórios polares parecem desproporcionalmente grandes em alguns mapas? Em uma projeção cilíndrica de Mercator, cada quadrado formado por 1° de latitude por 1° de longitude no equador e no paralelo de 60° N sofre distorções de escala. Nesse tipo de projeção, a escala linear na direção leste-oeste aumenta com o fator 1/cos(phi), onde phi é a latitude. Assim, na latitude de 60° N, cos(60°)=0,5, e o fator linear de ampliação é 1/0,5=2. A deformação de áreas em Mercator é o quadrado desse fator linear. Com base no texto-base, identifique em quantas vezes a área de um quadrado de 1°x1° de latitude no paralelo de 60° N aparece ampliada em um mapa de Mercator em relação ao mesmo quadrado no equador.

  1. A) 4 vezes
  2. B) 1/2 vez
  3. C) 2 vezes
  4. D) 3 vezes
  5. E) 6 vezes

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Calcule o fator linear de ampliação no paralelo de 60° N. Pela fórmula 1/cos(phi), temos 1/cos(60°) = 1/0,5 = 2. Passo 2: A deformação de área é o quadrado do fator linear, porque o quadrado de 1° x 1° é esticado nas duas direções (leste-oeste e norte-sul). Assim, a área é ampliada por 2 x 2 = 4. Passo 3: No equador, cos(0°) = 1, logo o fator é 1 e a área é representada sem ampliação. Passo 4: Comparando os dois casos, o quadrado de 1° x 1° em 60° N aparece 4 vezes ampliado em relação ao equador, o que corresponde à alternativa A e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a alternativa B indica redução, mas em Mercator o fator fora do equador é sempre maior ou igual a 1; a alternativa C corresponde apenas ao fator linear, e não à área; a alternativa D não resulta de nenhuma operação válida com cos(60°) = 0,5; a alternativa E não decorre de 1/cos(60°) nem de seu quadrado.

💡 Dica: Calcule o fator linear e eleve ao quadrado para encontrar a ampliação da área.

Alternativa por alternativa

A Correta

A deformação de área é o quadrado do fator linear (2^2), resultando em ampliação por 4 vezes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a relação e entende que o quadrado fica reduzido, usando o próprio cos(60°) = 0,5 como fator de área. Ele ignora que o fator em Mercator é 1/cos(phi), e não cos(phi).

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calcula corretamente o fator linear, 2, mas para na etapa final e não eleva ao quadrado para obter a deformação de área. Ele confunde ampliação linear com ampliação de área.

Por que engana: confundir o fator linear com a ampliação da área, não elevando ao quadrado o fator de escala.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno faz uma soma ou combinação incorreta dos fatores, como 2 + 1, sem seguir a regra de que a área é o quadrado do fator linear. Esse erro indica falta de domínio do método de cálculo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica uma operação sem fundamento no conceito, como multiplicar o fator linear por 3 ou somar outros valores. Ele não relaciona o resultado com a fórmula 1/cos(phi) nem com a dupla dimensão da área.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

projeção de Mercator e distorção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função cosseno e trigonometria básica · proporcionalidade e cálculo de áreas

📚 Reveja

estude a relação entre escala linear e área em projeções cartográficas

⚠️ Erro mais comum

confundir o fator linear com a ampliação da área, não elevando ao quadrado o fator de escala.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Figuras geométricas espaciais: reconhecimento, representações, planificações e características

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.