— Hoje vamos praticar sequências de rolamento e equilíbrio — iniciou a professora durante a aula de ginástica…

Questão

— Hoje vamos praticar sequências de rolamento e equilíbrio — iniciou a professora durante a aula de ginástica. Lucas, que tem mobilidade reduzida no tornozelo direito, perguntou se poderia variar a amplitude do rolamento. A professora explicou que cada aluno deve ajustar o movimento conforme sua flexibilidade, buscando conforto e segurança. Durante os exercícios, Ana, com menor força nos braços, apoiou as mãos em blocos de espuma para realizar o equilíbrio. Enquanto isso, Miguel executou as repetições completas conforme orientação. Ao final, o grupo compartilhou as sensações de cada um, valorizando as conquistas individuais sem comparações. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra respeito às diferenças individuais e aos limites corporais durante a ginástica geral.

1. A) Seguir a sequência somente no ritmo generalizado do grupo
2. B) Ajustar a amplitude do rolamento conforme a flexibilidade pessoal
3. C) Realizar o exercício de equilíbrio sempre com a mesma altura de braços
4. D) Executar o número máximo de repetições sem considerar o cansaço
5. E) Evitar uso de materiais de apoio para uniformizar o desempenho

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto-base descreve uma aula de ginástica em que os alunos têm necessidades diferentes: Lucas tem mobilidade reduzida no tornozelo, Ana tem menor força nos braços e Miguel executa as repetições completas.
2. A pergunta pede a ação que demonstra respeito às diferenças individuais e aos limites do corpo. O próprio texto informa que a professora orientou cada aluno a ajustar o movimento conforme sua flexibilidade, buscando conforto e segurança.
3. Portanto, a alternativa B, ajustar a amplitude do rolamento conforme a flexibilidade pessoal, é a correta, pois adapta o exercício ao corpo de cada um, que é exatamente o princípio de respeito aos limites individuais.
4. A alternativa A está errada, pois seguir apenas o ritmo generalizado ignora as diferenças de cada aluno.
5. A alternativa C está errada, pois manter sempre a mesma altura de braços uniformiza o exercício e desconsidera a força de cada pessoa.
6. A alternativa D está errada, pois executar o máximo de repetições sem considerar o cansaço desrespeita os limites corporais.
7. A alternativa E está errada, pois proibir materiais de apoio para uniformizar o desempenho vai contra a adaptação feita por Ana, que precisava de apoio.
8. O gabarito oficial B coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Observe qual ação adapta o movimento às condições individuais com segurança.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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