Ao final da aula ao ar livre, as crianças exploram um tronco baixo e degraus de pedra para praticar movimentos…

Questão

Ao final da aula ao ar livre, as crianças exploram um tronco baixo e degraus de pedra para praticar movimentos da ginástica geral. A professora observa cada aluno e sugere ajustes: pede que Maria coloque mãos num degrau mais baixo para manter o apoio sem forçar os ombros. João escolhe dobrar os joelhos antes de saltar do tronco, evitando quedas. Lara, que ainda se sente insegura, recebe um colchão fino para apoiar as mãos durante a parada de mãos. A cada exercício, os alunos adaptam o movimento conforme perceberam as limitações do corpo e o ritmo de cada colega. Analise o texto-base e identifique qual ação demonstra o respeito aos limites corporais e às diferenças individuais durante a atividade de ginástica geral?

1. A) A criança acompanha o ritmo acelerado do grupo sem ajustes ao próprio cansaço
2. B) A criança realiza o apoio de braços sem apoio suplementar mesmo sentindo insegurança
3. C) A criança ajusta a altura do apoio de mãos num degrau mais baixo para manter estabilidade
4. D) A criança estica completamente o tronco sem supervisão para acompanhar o colega mais alto
5. E) A criança repete vários saltos do tronco sem pausas para igualar o ritmo dos colegas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A questão pede a ação que demonstra respeito aos limites corporais e às diferenças individuais. O texto mostra que cada aluno se adapta ao próprio corpo e ao ritmo dos colegas, e que a professora sugere ajustes individuais. Passo 2: Resolvendo por conta própria, procuro a alternativa em que a criança reconhece uma limitação e modifica o movimento para se manter segura. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente isso: a criança ajusta a altura do apoio de mãos para um degrau mais baixo a fim de manter estabilidade, como Maria fez, respeitando seus limites sem forçar os ombros. Passo 4: A alternativa A está errada porque acompanha o ritmo acelerado do grupo sem considerar o próprio cansaço, ou seja, ignora o limite do corpo. Passo 5: A alternativa B está errada porque realiza o apoio sem ajuda mesmo com insegurança, o que vai contra a atitude de Lara, que recebeu apoio suplementar. Passo 6: A alternativa D está errada porque estica o tronco sem supervisão e tenta acompanhar um colega, sem nenhuma adaptação ao próprio corpo. Passo 7: A alternativa E está errada porque repete saltos sem pausas apenas para igualar o ritmo dos colegas, desconsiderando o cansaço e as limitações individuais. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Identifique a ação que respeita os limites e diferenças corporais na atividade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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